如何见义智为

Question

如题所述

Answer 1

摒弃不顾个人安危，倡导见义智为，不是简单否定见义勇为、勇救他人的仁心义举，而是在弘扬见义勇为这种利他行为是基础上，强调以人为本，科学施救、力求避免不顾客观条件、在没有自保能力或不明确危险的情况下实施救人。将见义勇为的风险、损失及牺牲降到最低乃至趋之于零，也是多年来见义勇为实践、导向不断修正的结果。

鼓励见义智为

鼓励见义智为不能止于立法，更不等于要否定拔刀相助的勇气，让入法的见义智为条款真正地发挥作用，全社会都要补上面对危难有勇有谋的课，毕竟面对危难时的沉着冷静、巧妙化解并非与生俱来，更非短时之功。

见义智为的宣传教育首先要从校园开始，重点要引导学生树立正确应对危机的思想观念，例如遭遇火灾、暴力事件、动物伤人、他人遇险等紧急情况，在保证自身安全的情况下去救助他人。还要通过公益广告等平台宣传见义智为的方式，传递救援他人保护自己的理念。

坐过飞机的人都知道，飞机上的应急氧气罩上都写着要危机时先给自己戴好再给孩子戴，这就是一种应对危难应有的方法与态度，并不鼓励父母因为爱护孩子让自身尚处险境时帮助孩子，这并不等于鼓励自私或冷漠，这是真正的科学救援。

Answer 2

简单的说就是让那些能够解决问题的人(比如警察和医生)来解决问题,而你要为他们创造解决问题的条件,比如打电话报警.本回答被网友采纳

Answer 3

就是比勇更有头脑性

智慧嘛.用旁敲侧击的手段去达到目的,具体的事要具体判断.当然见义智为不等于袖手旁观

Answer 4

就是不亲自上去 在旁边想

Answer 5

一直以来都喜欢对孩子灌输一些很传统的思想，目的是让孩子善良，正直和勇敢！无论是自己做过的，抑或和孩子一同看到的，听到的，无论好与坏，都 会与孩子讨论一番，让孩子慢慢理解是非。那么，自己刚刚做过的“好人好事”，当然会与孩子分享----授人玫瑰手自余香的道理。
　　但是现在，竟然有一丝的犹豫：如何对孩子讲关于“助人”！而困惑的原因竟然是：盲目的助人会被利用。有时候助人也会惹上麻烦。现在社会上骗子太多。纠结了许久之后，只能草草地对孩子讲：在力所能及的，安全的情况下，可以帮助别人，尤其是老人和孩子！　　曾几何时，在帮助别人的时候也必须要考虑再三了？那些从小就信奉的美德难道都要变成有条件的吗？一个小女孩，在遇上3个小偷跟踪老太准备行窃，她机智地上前，一声“妈”，提醒了老太，吓退了三贼。即达到提醒老太的效果，又吓退了小偷，自己还毫发未损。
其实，长期以来，对于见义勇为的行为，更多的是宣传英雄的好思想、好品德，而很少这反思，怎么见义勇为会达到更好的效果。现代社会的发展，信息时代 的快捷方便，相关职能部门的完善，见义勇为可以有更多方式，强调用机智的方式、强调合作的方式、强调联动的方式，见义勇为可能效果更好，也能最有效的保护自己。
　　如何让孩子学会在爱自己的同时，也爱别人，爱这个世界。而大人们 则必须首先创造一个公平正义的社会环境，来守护孩子的爱心和勇气。或许，这才是文明社会的希望所在。淡化“见义勇为”，倡导“建义有为”、“见义智为”、 “见义巧为”，甚至立法为孩子们的生命安全护航，不但不会弱化“见义勇为”精神，反而更增添人文关怀。