5、根据学习的内容分类可以把学习分为( ) 多选题

A、意义学习 B、行为规范的学习 C、技能的学习 D、知识的学习

B、行为规范的学习;C、技能的学习;D、知识的学习。

知识学习。知识是客观事物的特征和联系在人脑中的主观印象,它是来自反映对象本身的认知经验。这种经验既包括描述性经验(陈述性知识),也包括操作性经验(程序性知识)。学生有了这种经验,就可以解决知与不知、知之深浅的问题。

技能学习。技能是通过学习而形成的符合法则要求的活动方式,它是来自活动主体所做出的行动及其反馈的动作经验。这种经验包括心智技能和操作技能两种,要解决的是会不会做和做得熟不熟练的问题。

行为规范的学习。行为规范是用以调节人际交往、实现社会控制、维持社会秩序的思想工具。通过习得行为规范,学生将形成一定的态度,培养相应的品德。

人类的学习与动物的学习又有着本质的区别:

1、人的学习不仅要获得个体的行为经验,更重要的是要掌握人类祖先遗留下来的社会历史经验和科学文化知识;

2、人的学习是以语言为中介的,这是人与动物学习的根本区别;

3、人的学习是一种有目的的,自觉的,积极主动的过程。人有主观能动性,可以积极主动地构建自己的知识结构,这是动物做不到的。

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第1个回答  2010-07-21
B,C,D 。
意义学习是与无意义学习相对的,不是按照内容分的。本回答被网友采纳
第2个回答  2010-07-21
ABCD
第3个回答  2010-07-21
ABCD
第4个回答  2010-07-21
ABCD
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