1、比拟的辞格是将人比作物、将物比做人，或将甲物化为乙物。运用这种辞格能收到特有的修辞效果：或增添特有的情味，或把事物写得神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情。诗歌、小说、散文、寓言、童话等经常使用比拟的辞格。
2、、比拟可以分为拟人、拟物两类。
（1）拟人。拟人就是把物当做人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。
（2）拟物。拟物又包括两类：一是把人当做物来写，使人具有物的动作或情态；二是把甲事物当做乙事物来写。
3、比拟的特点：
作者凭借客观事物来表达自己的感情，因为它是把甲事物当做乙事物来写，所以它具有思想的跳跃性，有助于读者或听众展开想象的翅膀，获得对事物的鲜明的印象。比拟的修辞效果主要有三点：
（1）运用比拟可以鲜明地表达爱憎之情。运用比拟表现喜爱的事物，可以使之栩栩如生，让人倍感亲切。运用比拟表现讨厌的事物，可以使之生动形象，增强读者的厌恶感。
（2）运用比拟可以使语言风趣幽默，这一种修辞效果多见于拟物的句子中。
（3）运用比拟可以使抽象的东西具体化。
扩展资料：
运用比拟的注意事项：
1、比拟要与情境相协调。
比拟是通过联想把甲事物当做乙事物来描写的一种修辞手段，必然会融进表达者的真情实感。在运用中应注意情与景相协调，即情景交融。
2、比拟的拟体要符合本体的特点。
运用比拟的目的是为了突出事物的特征，所以，拟体要尽量符合本体的特点。否则就会不伦不类。
3、比拟要避免褒贬不当。
比拟，不管是拟人还是拟物，都带有强烈的感情色彩，在使用比拟时要注意感情色彩协调一致，避免褒贬不当。
4、比拟要注意语体。
运用比拟要根据不同的情境，并不是任何场合都可以使用这种修辞手法。一般而言，文艺语体中使用比拟手法较多一些，科技语体、公文语体一般要慎用，否则会削弱公文的严肃性和科技文章的严谨性。
参考资料来源：百度百科 - 比拟
借助想像力，把物当作人，或把人当作物来写的一种修辞手法。前者称为「拟人」，后者称为「拟物」。
比拟与比喻的分别
比喻有本体和喻体；比拟却是把事物当作人来写，人与物融合的写法。
例句一
春天花儿（本体）盛放，好像美丽的小姑娘（喻体）。
* 有本体、有喻体，所以这一句是比喻。
例句二
花儿含羞答答的垂下头来。
* 把花当作人会害羞，又有人垂头的动作，所以这一句是比拟。本回答被提问者采纳
比拟的作用
1、色彩鲜明；2、描绘形象；3、表意丰富。
比拟与比喻的区别
比喻有本体和喻体；比拟却是把事物当作人来写，人与物融合的写法。具体来说有两点：
1.比拟是仿照“拟体”（被模拟的事物）的特征摸写本体，重点在拟
比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”
2.比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，”拟体”一般不出现
比喻的本体和喻体一主一从，本体或现或不现，而喻体必须出现。
举例：
拟人：
女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
花儿含羞答答的垂下头来。（把花当作人会害羞，又有人垂头的动作，所以是比拟。）
拟物：指导员讲得真来劲儿．嘎子竖起耳朵听。
备注：畅饥扳渴殖韭帮血爆摩运用比拟应注意事物本身的特征。
比拟的辞格是将人比作物、将物比做人，或将甲物化为乙物。运用这种辞格能收到特有的修辞效果：或增添特有的情味，或把事物写的神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情。诗歌、小说、散文、寓言、童话等经常使用比拟的辞格。]
什么是比喻和比拟修辞手法