是学校为提升本科录取率，为英语差生提供一条小语种赛道。注意，高考有个科目叫做“外语”，是外语而不是英语。高考实际上支持法语、西班牙语、日语、俄语、德语，5大小语种。分数一样是150满分，等价英语。小语种考生较少，而且高考题目难度较低，也就是说非常容易拿高分。同时，学习难度相对也比较低。对于考生的词汇量和知识掌握情况要求比较松，像俄语、日语等专业，一般的词汇量要求是2000个，比英语少了1000-2000个单词。
有一部分同学的英语真的是烂到无以复加，怎么学都学不会。我是见过初中3年，家里掏钱补习英语3年，英语平均分从35分补到45分的学生的。而这个学生其他科目成绩都还行，测算一下，如果英语成绩达到他其他科目的平均水平，这个学生考上本科是问题不大的。但按照现行的英语水平，洗吧洗吧睡了比较好，专科都读不上一个好的。所以，就出现了“换语种赛道”这种操作。
但一般我见到比较多的是换“日语”，主要是日语中很多汉字，并且日漫、动画相对在学生中受到欢迎。日语高考的试卷难度也比较低，一般比较常见的情况就是英语考试60分以下的同学，转日语赛道后120分都比较常见。一来一去60分的分差。意味着什么，普通本科水平直达211级呀。部分“限英语”考生填报的专业无法填报，实际数量不多，教育部有明文规定：除军事、国防和公共安全等部分特殊院校专业外，高校不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制。
注意，以上问题肯定都是问题，但是关键的关键，你得能进入到大学里面了，才能有机会去忧心这些问题。如果死活学不好英语小学到初中至少6年，我觉得到高中突然逆转的概率不大。，根本没有资格去忧心这些事儿。目前几个事情不明确，如果事情是真的，公允来说这是学校对家长和学校双赢的一件事情。实际上，如果单独小语种班，学校多半是没有小语种教师编制的，还得学校掏钱聘请教师。但如果学校是直接强制根据入学英语成绩就这么分班，一点选择余地都不给，又是另外一茬要扯的皮了。
1.小语种教育部从未提过高考难度“降低5~10%”的说法（至少我翻了半天没找到），只是因为小语种把外语几十分的学生，提高到了110分以上，才给人这种判断，但从未有任何权威机构实际统计这种转换到底有多少人成功提分。受到政策限制报考的专业非常明确只有4类：国防、军事、公共安全、外国语言文学类，其他专业需要标明外语培养的语种，但不得限报（所以有很多大学会写出来某些专业小语种慎报）
2.一群人给我举翻译软件的例子，我觉得这个没什么可以争论的，你非要证明不学英语照样可以编程我没意见，我只是建议不要报名，因为真的很吃力，我说不说是我的事，你信不信是你的事，我只是把我见到的说出来。而且，我说这件事的目的是为了证明该高中修改主修语种的事情弊端很大，而不是为了证明编程需要学英语。
3.“大部分人大学不搞科研”毕业设计a是学术论文，所有大学生必定参与科研。“四级水平很容易达到”一绝对不包括高中俄语学生，基本都得大三才能拿到四级证，因为四级对听力要求很高，我见到的俄语学生，初考时听力得分低得吓人。“知道Unacceptable并不能给工资提1分钱”一等它真能提1分钱的时候，大概会忘记曾经还说过这样一句话，我从没否认过小语种的就业，但前提是学生大学也是学得小语种专业，然而遗憾的是大部分高校外国语言文学类要求英语或本专业语种作为外语考试的语种，英语考生仍然占有更大选择权。
对学生未来在大学中的深造极其不利，属于是典型为了升学率的短见行为。首先，先声明一下，一直有论调说小语种高考比英语难度低，这是教育部门绝对否认的，就我参加小语种考试的高中同学来看，小语种考试的难度绝对不低，但可能因为人数少，教学资源平均一下，稍微多一些，因而占优势。然后，为什么说极为不利？
一、先说论文方面：就是说，懂俄语只能看俄罗斯、哈萨克斯坦、乌克兰、白俄罗斯等前苏联成员国这些国家的期刊论文，但这些前苏联成员国的学者们也会用英语在使用英语的期刊上发表论文，懂英语的同学不但能够看到英美等英语国家的期刊论文（英美等国也是国际期刊的主要来源），还可以看到这些俄语学者撰写的英语论文。
而英美的学者，大多数其他国家的学者除了在自己本国发期刊外，大部分都只使用英语发表国际期刊。于是，就出现了“毕业论文参考文献困难症”，大部分高校都要求学生引用一定数量的外国文献作为学生论文的一部分，一流高校还会要求必须是知名期刊的一部分，俄语高质量期刊有多少，英语高质量期刊有多少，那想想都知道。
二、资料收集方面：几乎所有国家的官方机构的网站，除了自己本国的母语以外，如果配有外语，一定会有英语，少部分国家会考虑到自己的主要贸易或人口往来伙伴而增加其他语言，这就使得只懂俄语的学生也就只能看俄语圈的国家的官方资料，然而懂英语的学生，却能看世界几乎所有国家的官方机构的资料。更有意思的是，俄罗斯国家统计局，俄罗斯央行这两个经管系研究俄国时常见的数据来源机构，都有自己官方的精美的英语页面供研究者和其他国家的民众查询，也就是说，俄语学生在研究俄国方面并不比英语学生占多少优势，潜在的优势也只是文化上更能理解俄国，但这对理工商医系都没什么用，只对文系有用。
如果事情是真的，公允来说这是学校对家长和学校双赢的一件事情。实际上，如果单独小语种班，学校多半是没有小语种教师编制的，还得学校掏钱聘请教师。但如果学校是直接强制根据入学英语成绩就这么分班，一点选择余地都不给，又是另外一茬要扯的皮了。