三年级美术会动的线条怎么画

Question

如题所述

Answer 1

三年级美术会动的线条方法如下：

工具/原料

纸、笔、马克笔

方法/步骤

1、 首先在白纸上画一条线，如下图所示；

2、在上方位置再画一条一样的线条；

3、然后在两条线的左侧画一座小桥连接两条线；

最后在两个线条中画多个线条波纹，最后上色即可看到会动的线条了。

这些线条绘制出了不同的动感，它们是当之无愧的“会动的线条”板书。生活中的线条 其实会动的线条就在我们身边。曲线的造型能表现出画面的动感美，我们可以用曲线创作艺术作品美化我们的生活。

人美版三年级美术下册第三课《会动的线条》属于“造型表现”学习领域，是小学美术线条系列内容之一。本课是让学生学习运用曲线以及曲线的各种变化来表现画面动感的方法，让线条更好地为画面服务。曲线最具有动感美，在设计这一课时，我们由弯弯曲曲的线条联想到家乡四峨梯田绵延起伏的线条。通过尝试，我们选择用水彩笔在宣纸上画出五颜六色的线条，再用毛笔蘸水对彩色线条进行晕染，等画面晾干后添画长短、粗细、疏密各不相同的线条，来表现四峨梯田的美景。

本课的设计思路是先让学生通过观察彩带舞表演中展现出的不同线条来回顾学习过线条；然后从日常生活和艺术作品中寻找会动的线条，引入家乡美景四峨梯田，寻找其中蕴藏的会动的线条；由教师示范怎样用线条的粗细、长短、疏密等不同形式来表现四峨梯田的壮美；接着是让学生进行艺术创作、展示评价，最后进行总结和拓展环节。