草船借箭思维导图怎么画

Question

如题所述

Answer 1

草船借箭思维导图步骤如下：
（一）画中心图
突出“草船借箭”这课的主题。
（二）从情节角度创作思维导图
1、；起因——第一分支
课文上来就写道：周瑜对诸葛亮“心怀妒忌”。随着故事发展，我们才知道，这是故事开始的原因啊！因为心怀妒忌，才有了商议军事，委托诸葛亮造十万支箭的事。
2、；准备——第二分支
第二个分支，我们主要画出鲁肃准备的一些物资。这是借箭前的准备。
3、借箭——第三分支
第一天：不见动静。第二天：仍然不见动静。用最简短的关键词语或短语来表现核心内容。第三天：我们要细画这个二级分支。从时间、船的走向、当时天气，更要把借箭经过表现完整。燕子老师都概括成了四个字，有的从课文中挑出来的，有的是自己概括一下，为的是条理清晰，线索明了。
4、结果——第四分支
诸葛亮成功借到十万支箭，鲁肃告诉了周瑜经过。本想看诸葛亮笑话的周瑜，长叹道：诸葛亮神机妙算，我真比不上他。

Answer 2

选择合适的思维导图软件：市面上有很多种不同的思维导图软件，如XMind、MindManager、FreeMind等，根据自己的需求和习惯选择一款适合自己的软件。

以下是画《草船借箭》的思维导图的步骤：

确定主题：明确你要表达的内容。例如，“草船借箭”可以作为主题。写下主题：在导图的中心位置写下主题，并用一个大圆圈或正方形框起来，表示这是导图的中心。添加分支：从中心的圆圈或正方形向外连出若干条线，每条线代表一个分支。在这些线的末端，可以写上不同的子主题，如“故事情节”、“战略动机”等。细化分支：在每个子主题的分支下面再连出更小的分支，表示这个子主题的具体内容或相关概念，例如，在“战略动机”分支下可以连出“东吴与蜀汉的关系”、“周瑜和诸葛亮的思考”等子分支。添加关键词：在每个分支的末端写下一个或多个关键词，表示这个分支的核心概念、特点或相关信息，例如“三国历史背景”、“当前形势和任务”、“借箭计策的构想”、“借箭过程的实施方法及结果”等关键词。添加图片和装饰：在思维导图中加入一些跟草船借箭相关的图片和装饰，如草船、箭矢等，以增强视觉效果和表现力。

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