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杞人忧天(优秀课件)
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七年级上册语文
课件
:《
杞人忧天
》
答:
教学准备:多媒体
课件
等 教学过程:一、复习旧知,导入新课 多媒体展示《画蛇添足》等多幅图画,让学生看图猜成语,然后归纳寓言的特点。再结合学生的表现谈话导入,并板书课题。(例如:本来老师上课前还担心……现在看来,完全是
杞人忧天
了。)二、检查预习效果 1、简介《列子》2、正音、释词。三、...
杞人忧天(优秀课件)
答:
杞人忧天
《列子》猜猜(揠苗助长)(守株待兔)看?(掩耳盗铃)(刻舟求剑)你知道这些成语的故事吗?刻舟求剑滥竽充数掩耳盗铃守株待兔揠苗助长亡羊补牢守株待兔告诉我们想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通是没有前途的。掩耳盗铃故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗铃”被说成愚蠢...
教资干货:初中语文《
杞人忧天
》教学设计
答:
《
杞人忧天
》这则寓言比较易懂,通过组织学生进行多次朗读并引导学生去理解、体会,学生们基本上能理解其中的道理、启示。在本节课的教学过程中,以朗读为线,以提问的方式将课程不断推进,指导学生在朗读中理解,在理解中朗读。引导学生通过分析人物的对话,让寓意默会于心。以上就是小编整理的初中语文...
七上语文
杞人忧天
重要知识点
答:
杞人忧天
知识点:一、通假字:1、亡处亡气。亡同“无”,没有。2、其人舍然大喜。舍同“释”,解除,消除。二、古今异义 1 充塞四虚 虚 古义:处 今义:空,虚伪 2 因往晓之 晓 古义:开导 今义:明白,知道。3 若屈伸呼吸 若 古义:你 今义:像 4 奈地坏...
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