作业是谁发明的，为什么要发明

Question

如题所述

Answer 1

作业具体是哪一个人发明的我不知道，但发明作业的应该是一位老师，孔子是我国公认的大教育家，在《论语·述而》中有一段话——子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这段话的意思是说：“教导学生，不到他冥思苦想仍不得其解的时候，不去开导他，不到他想说却说不出来的时候，不去启发他。给他指出一个方面，如果他不能由此推知其他三个方面，就不再教他了。”成语举一反三就来自于这段话，可以从中看出孔子眼中举一反三是作为学生很重要的一种素质，而作业就是对这种素质的一种训练手段，作业是对所教授知识的检验延伸和拓展，老师根据作业的完成情况可以一定程度的判断学生对所学知识的掌握情况。

Answer 2

作业应该是教书先生发明的。也有可能是孔子发明的。有句话说的是学而时习之，不亦乐乎。实习就应该是温习的意思。这可能也就是最初的作业。到了现代是被老师们发扬光大了。

Answer 3

史书记载应该是孔子吧，孔夫子每次答疑完，会给自己学生留作业或者留问题，目的是对所学知识的复习和回顾。
不过，现在的作业已经失去了初衷，为了教学任务而布置作业，加重了学生负担不说，对所学知识也得不到很好的巩固，事半功倍。

Answer 4

作业是谁？发明的从古到今都有吧，至于为什么要发明呢？我觉得应该是教师对自己学生所学知识的一个巩固吧。作业是谁？发明的从古到今都有吧，至于为什么要发明呢？我觉得应该是教师对自己学生所学知识的一个巩固吧。作业是谁？发明的从古到今都有吧，至于为什么要发明呢？我觉得应该是教师对自己学生所学知识的一个巩固吧。本回答被网友采纳

Answer 5

作业是学习过程中的一个考验，可以验证你到底懂了没有？你一定反写作业，但是如果真的想学到一些东西的话，这是一部必不可少的过程。