2、张洋是小学三年级的学生，班主任为了了解班里同学的智力水平，对所有同学做了一次智力测试。在这次测试

Question

2、张洋是小学三年级的学生，班主任为了了解班里同学的智力水平，对所有同学做了一次智力测试。在这次测试中，张洋取得了比较低的智力分数，于是在家长会上，张洋的班主任当众告知张洋的父亲张洋属于智力比较底下的孩子，事后，张洋智商低这件事像风一样很快传遍了校园。请尝试分析班主任做法的不妥之处。
参考要点：一）班主任选择智力测试的科学性与合理性；
二）智力测试的精确性和学生做测试过程中的诸多影响因素；
二）班主任做法对学生的伤害性。

Answer 1

首先智力测试有一定的科学性和合理性，它所作出的测试题能测试出一个人的智商高低，它的精确性还是不错的。但你这个测试结果不能一定说明智商低，也许测试者当天身体不适或没有认真进行测试，或有其他因素干扰了测试者，或者有人替换了张洋同学的测试卷，这些都有可能。
其次班主任的做法确实很过分，就这样宣扬出去对孩子的身心会造成极大伤害。甚至会被同学议论好久。记得我有个同学写了一篇作文，里面有消极因素，自杀之类的意思在里面，但这篇文章是他无意中抄袭来的，抄袭时并没有太在意。但他的班主任知道后也是满学校宣扬，甚至和班委会所有的干部说，接着全班全级全校都知道了这个学生心理有问题，要自杀。结果搞得这个学生在学校很难好好学习。
不能不说现在的老师素质确实很低下，什么问题都没搞清楚，就把事情宣扬出去，不知对自己能有什么好处，说的难听点，简直是垃圾教室，教育界的败类。