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结构主义课程理论的代表是()。
A. 杜威
B. 怀特海
C. 布鲁纳
D. 克伯屈
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推荐答案 2023-10-19
【答案】:C
C[解析]结构主义课程理论强调以学科基本结构的掌握为目标,代表人物有布鲁纳和施瓦布。其他选项中,杜威是活动中心主义课程理论的代表人物,杜威和克伯屈又是设计教学法的提出者和推广者。这些细小的知识点考查较多,考生要适当记忆。
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结构主义课程理论的代表是()
。
答:
【答案】:C C[解析]结构主义课程理论强调以学科基本结构的掌握为目标,
代表人物有布鲁纳和施瓦布
。其他选项中,杜威是活动中心主义课程理论的代表人物,杜威和克伯屈又是设计教学法的提出者和推广者。这些细小的知识点考查较多,考生要适当记忆。
结构主义课程理论的代表是( )
。
答:
【答案】:C
布鲁纳
认为,学习是一个认知过程,是学习者主动地形成认知结构的过程,教学要考虑人的已有知识结构、教材结构。
结构主义课程理论的代表是()
。
答:
解析:结构主义课程理论的代表是布鲁纳
,他强调使学生掌握学科的基本结构,认为任何学科都能以某种方式教给任何年龄的任何儿童;主张通过“内在奖励”的形式激励学生学习,重视发展学生直觉思维,提倡发现法。
结构主义课程理论的代表是()
。
答:
【答案】:C
解析:结构主义课程理论的代表是布鲁纳
,他强调了必须使学生学习一门学科的基本结构,即一门学科中的定义、原则或法则;强调早期学习的重要性;倡导发现式学习;主张培养学生的直觉思维、科学兴趣和创造能力。
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