五年级上册第五单元英语思维导图如下：
本单元要求学生学会与人相关的描述，包括性格、外貌以及爱好等等，在语法方面，要求学生掌握第三人称、词语相关的变化。
本单元要求学生学会星期相关的单词，日常生活相关的短语，比如做作业、洗衣服、看书以及听音乐等等，还需要掌握in、on、at等介词的相关用法。
本单元要求学生学会食物以及描述食物相关的单词和短语，比如牛奶、面包、三明治等等，也需要掌握食物相关的问答句式。
本单元要求学生学会日常生活技能、兴趣相关的单词和短语，比如打篮球、画画、唱歌以及跳舞等等，也需要掌握相关的问答句式。
本单元要求学生学会日常物品和位置相关的单词和短语，比如照片、自行车以及房子等等，也需要掌握位置相关的句式。
本单元要求学生学会自然相关的单词和短语，比如森林、高山、树木以及河流等等，也需要掌握描述自然的相关句式。
在第四单元学生们将学习如何用英文描述自己的爱好和特长，重点学习相关动词短语和句型，灵活运用于情境交际中。
在第六单元学生们将接触与自然景物、动物相关的词汇，掌握运用Therebe句型描述公园动物园等，并学会提问。
Su Hai: What does your father do, Mike？
迈克,你的爸爸是做什么工作的？
Mike: My father is a teacher. He teaches English.
我的爸爸是一名老师。他教英语。
He has a lot of students.Su Hai: That s nice! What about your mother?
他有许多学生。 那太好了！你的妈妈呢？
以上就是五年级上册英语思维导图的全部内容了，结合思维导图来学习英语，可以达到事半功倍的效果
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
相似回答
大家正在搜