孔子曾言：“学习新知并时常温习，不是乐事吗？有志同道合的朋友来访，难道不喜悦吗？即使他人不了解，自己也不生怨，这不正是君子风范吗？”（《学而》）
曾子教导：“每日自我反省，是否对他人忠心，与朋友交往是否诚信，是否已温习所学？”（《学而》）
孔子强调：“通过温习旧知获得新知，方能成为良师。”（《为政》）
他还说：“学习与思考缺一不可，只学不思会迷惑，只思考不学则会困惑。”（《为政》）
对弟子颜回，孔子强调：“真正明白就是明白，不明白就是不明白，这就是智慧。”（《为政》）
孔子倡导：“看到贤人，要以他为榜样；看到不贤之人，要自我反省。”（《里仁》）
他教导弟子：“三人同行，必有我师，取其长处，改其短处。”（《述而》）
曾子激励：“男人要有坚韧和远大抱负，以仁爱为己任，无论生死，皆是长远之路。”（《泰伯》）
孔子以松柏喻人：“寒冬来临，松柏的坚韧才显现。”（《子罕》）
子贡询问终身受益的训言，孔子回答：“宽容待人，己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
孔子自省：“默默记下知识，永不满足于学习，教导他人永不倦怠，这些我做到了多少？”（《述而》）
子贡提问孔文子的谥号由来，孔子解释：“他聪明好学，不耻下问，因此称为‘文’。”（《公治长》）
最后，孔子阐述教育方法：“不到学生困惑至极，不轻易开导；不到他们能表达但未完全理解时，不急于启发。若不能举一反三，不必再反复举例。”（《述而》）
孔子语录，是由丁往道精选《论语》中一百则，分为“论仁”、“论礼”、“论孝悌”、“论政”、“论知行”、“论教与学”等十二个主题，将孔子对道德、教育、修身、齐家、治国的看法和他的崇高理想系统地表现出来。每篇均加中文注释、生僻字注音以及全篇英译、白话文翻译。