以玩为话题写一篇作文

Question

如题所述

Answer 1

和蚂蚁玩玩
　白天，在学校里机械地做完一切。晚上，拖着疲惫的身子回到家，摊开作业本，无奈地摇摇头：写作业吧！自从升入中学，不再是以前爱玩耍的小女孩了。中学的作业很多，每天都被压得喘不过气来。天天奔波于学校和家之间：在学校听老师的话，上课认真听讲，记笔记；回到家听家长的话，认真写作业。每天都是这样，两点一线，感觉生活索然无味。心里虽然这样想着，但还是低下头，奋笔疾书。时间一分一秒地过去了，房间里静得出奇，只有闹钟仍不知疲倦，“滴答、滴答”地响着。终于写完了，抬头看看钟，快10点了，睡觉吧。啊！课文还没有背――蒙田的《热爱生命》第二段――明天还要检查呢！现在背，还是明天？真烦！无意间，眼睛向地面瞥了一瞥――咦？那是什么？地板上，一个小黑点儿移动着，凑近一看，原来是一只蚂蚁！蚂蚁？家里何时有蚂蚁？我最讨厌小虫子了，刚要一脚把它踩死，转念一想，反正正烦着呢，不如和它玩玩儿，便把它捏起，放在书桌上，心里坏坏地想：小蚂蚁，今天遇上我，你可倒大霉了。
　　蚂蚁在书桌上极不老实，东跑跑西窜窜。我也赶忙东挡西挡。一会儿，蚂蚁累了，慢吞吞地走着。我乘机在书桌周围撒上了面包屑。蚂蚁闻到了香味，似乎来了劲儿，用两个触角点来点去。我故意制造障碍，把笔、橡皮放在它面前。它一点儿也不惧怕，毫不犹豫地翻了过去。
　　一招不行，再来第二招。这招肯定妙。我拿来一个罐头盒盖子，里面盛满水，把蚂蚁放进去。哈哈，这下你爬不出来了吧。果然，蚂蚁在水里挣扎着，盘旋着，几只脚不停地抖动着，身体也逐渐下沉，显出奄奄一息的样子。我为自己的胜利而感到高兴。谁知只一小会儿，蚂蚁挣扎着挣扎着竟靠到了盖沿上。这下，它竟像抓住了救命草一般吃力地爬了出来。我不甘心，又一次把它拨回水中。它似乎有了经验，好似一个游泳健将，再次爬出盒盖，浑身沾着水，湿漉漉的，步履蹒跚，行动缓慢，向着面包屑爬去，好像一个老太太。看着看着，我的心被一种力量震撼了，原先的讨厌和幸灾乐祸渐渐退去，越来越深的敬佩和内疚渐渐升起……
　　一只普普通通的蚂蚁为了生存不屈不挠地同困难作斗争。而我一遇到小小的困难，就感觉自己是世界上最苦命的人。蚂蚁的生命就短短的几个月，在它们生存的日子里，不辞辛劳，不畏险阻。人的生命也不过短短几十载，我也要珍惜生命，勇敢地面对挫折、失败。
　　我不由得打开课本，默默地读着：“因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼……因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的……剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”咦？毫无睡意。不知怎的，很快就背熟了――明天课堂背诵，保证100分！

玩雪记
　“昨天下了第一场雪，我和余朵朵在一起高兴地玩……”。上星期六，我和余朵朵约定要去她家做电子刊物，正巧碰上下雪，于是，做完刊物，我和她一起到她家小区的花园里玩雪。
　　刚要下楼，我的脑子里便浮现出一个想法：为什么不带一些工具去玩，使玩雪更方便、更爽呢？我马上把想法告诉了余朵朵，她也点头称赞，我们马上转身去拿工具：几块硬纸板用来铲雪，几个不同形状的罐子或盒子，定型或存雪用，两双鞋套，使鞋子不怕进水，准备好工具，我们就高高兴兴地下楼了。
　　一到楼下，我们马上被眼前的景色惊呆了：白雪姑娘挥动着她银白的衣袖，使整个世界都变成了白茫茫一片，淘气的小雪花们落在了树上、房顶上、车子上，整个世界都被雪姑娘覆盖了，多么美啊！不过，除了看雪景，我们还要尽情地玩雪。我们商量首先堆一个大雪人，说干就干，我们分头行动，拿了硬纸板和盒子铲雪，因为是刚刚开始，所以我们的心情就特别激动！手一触到雪，马上缩了回来，“好冷好冰呀”，我在心里说，可是想到马上要开工堆雪人，我的心里又热起来了。我们在地上、车顶上、屋顶上找最白、最干净的雪，铲够雪后，我们就开始真正地堆雪人了。
　　首先，我们开始做地基，要把地基做牢固，否则，雪人堆起来也是一项豆腐渣工程。经过思考，我们准备做一个高10厘米左右的长方形地基，不一会，我们用盒子压雪的方法很快就做成一个非常牢固、漂亮的地基，我们的心里高兴得不得了！做完地基，下一步就要做两个大圆球，这下可把我们难倒了，这么大的雪球，怎么堆起来呀？就算堆起来了，又怎么弄圆呢？经过反复思考，我们准备用最“笨”的方法：先做一个大致的形状，再一块一块地来补。我们先用长方形的盒子压雪，堆成一个差不多正方形的形状，再用塑料板刮去每一个角，一会儿底下的那个大球就被我们做好了，我们看着半成品，既高兴又泄气，高兴是因为我们的大雪人马上就做完了，泄气是因为我们两人的手都已经通红通红了，都快冻住了，巴不得马上戴上手套，围上围巾，钻到被窝里去暖和。可是，当我们看到这马上就要完成的杰作时，心里好像就有了热量。我们回到草坪上，用前面的方法再做一个圆球，并且吸取了前面的经验，做得非常成功。两个圆球堆好后，我们做了适当的修剪，使小雪人看起来更加的匀称可爱。我们还在草丛中找了几根草，当作雪人的头发，几颗红果子当作雪人的鼻子和嘴巴。后来，我们还做了许多小雪人和一座浪漫的城堡。
　　看着我们的杰作，我们的心里比吃了蜜还甜。同时，通过今天的玩雪，我明白了一个道理：坚持就是胜利！

Answer 2

在我很小的时候，就和爸爸妈妈搬去天津居住了，在我心里早已把天津当做了我的故乡，我的家。
在我家附近居住着一些与我差不多大的孩子，我们很谈的来，经常一起玩耍，有福同享，有难同当。时间过的很快，不久，我们就一起上了小学，虽然不是在同一所学校，但我们还是可以一放学就把学习和作业抛到脑后尽情的玩闹就像以前一样。毕竟只是小孩子。后来，因为学习，我们在一起玩地时间越来愈少，有时，甚至好几天都见不到，这就让有心挑拨离间的同班同学钻了空子。没多久，因为同班同学地挑拨下，我和她们就像隔了“深仇大恨”一样，从此再没见面。
她们也好像察觉出了什么，主动找到我，约我一起开一个友谊的接力赛。我本想不参加，但又觉得自己在逃避现实，于是便约利了几个要好的同班同学一起赴约。在比赛上我故意和他们对着干，她们跑左边，我也跑左边。他们跑右边我就跑右边。
终于随着一声“杨林小心”我被脚下的一块石头绊倒了，狠狠地摔在了地上，就渐渐的失去了知觉，模糊中我似乎听见同班同学互相推卸责任的声音：“这可不关我的事啊，是她自己摔倒的。”“对对对，那咱们先回家吧。”……
只有那几个曾经熟悉的声音一直徘徊在我的耳边：“杨林快醒醒，快醒醒……”我慢慢睁开眼睛，只看到那几个和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼唤着我的名字，有的正掐着我的人中，有的端着热水，还有的……
当时只有一种感觉好想哭，但我忍着泪水只能在眼眶里打转。
“你们为什么对我那好？”我忍着泪水问她们。她们的回答很简单，却字字如同催泪弹一样，深深的扎在了我的心里：“因为你是我们的朋友，永远的朋友。”我再也忍不住，泪水就如同雨点一样拼命往下落，湿透了我的袖口。“是不是头痛了，我可怜的朋友”如果头疼能挽回我之前做的一切错事，我宁愿忍受痛苦……
只有经过才能永记，只有永记，才会感动……

Answer 3

玩陀螺

今天，我在老师家里玩了陀螺，还认识了两个新朋友，一个是六年级的学生，另外一个是二年级的学生。在玩陀螺时，我们都玩得可开心了！
我先拿过一只纸杯，把纸杯的上部剪掉，只剩下下面那个圆底。我再将牙签插到那个底面上。因为我在纸杯底部插的洞太大了，所以牙签就掉了下来，不能够与底面的那个圆面固定起来。于是，我拿来了双面胶。我将双面胶粘在牙签上，再将粘上双面胶的牙签插到那个底面上。这样，那牙签就固定在底面上了。我拿起刚刚做好的陀螺旋转起来。那陀螺一离开我的手，就在桌子上面飞快地转了起来。可是，好景不常，那陀螺只转了几次就坏了，我只好再做一只陀螺。
我一连做了三个陀螺，一个陀螺由于洞太大，不行；另一个陀螺牙签不好，又作废了，做到第三只陀螺时，我才觉得那陀螺比较好了，才算大功告成。我看见二年级的那个小男孩做得可认真了。他做好一个，不满意就再做一个，也是做了三个陀螺才停止。那个六年级学生也做了三个陀螺，而且做的都比较好，旋转起来都比较快，而且转动的时间也比较长。我想他不愧是六年级的学生，很了不起！
开始玩了，老师说：“1、2，开始！”我们纷纷把陀螺旋转起来。陀螺们在桌子上面不停在飞快旋转，他们还好像富有斗志，你撞我，我撞你，撞过以后就迅速脱离，换一个地方继续旋转。由于是纸做的，所以那些陀螺很快就报废了。于是，我们重新做陀螺，做好以后我们就又玩了起来。
啊，玩陀螺，我觉得真的太好玩了，明天我还要玩这陀螺！