27省份高考改革方案出炉，文理不分科为何成趋势？
中新网北京8月25日电 (吕春荣)近日，河南版的高考改革方案正式出炉，该省明确从2017年起，本科三批与本科二批合批录取，并逐步减少普通本科录取批次。中新网记者梳理发现，目前已有27省份公布高考改革方案，大多数省份都有针对录取制度的相关改革措施，此外，多省份都明确将学生综合素质列为录取的重要参考因素。
从小就知道自己高中分科是要选文的，当初父亲参加完分科家长会后听到班主任讲文理科未来的专业选择和大学招生以及未来的工作前景时，也会问一句怎么不去选理。自己偶尔还会开玩笑当初高中应该学理，沉下心来做做题也挺好。但是未必选了理就能考出比文科更高的分来，自己学习不喜欢的不开窍的也会另自己心力交瘁。这又是何苦呢？
高一时倒是文理都学，高二为了学业水平测试还会学习另一科，到了高三就是语数外加文科或者理科六门课来回倒腾着复习了。文理不分科的说法一直都是存在的，但是只见谣传，不见落实。不是人人都是学霸，《最好的我们》里余淮虽然物理满分，但是语文确实不及格的。文理分科或许是兴趣使然，或许是偏科无奈之举，但是作为学生，多学总是没有坏处的。就好比现在社会要求全面人才，似乎就要表现在你不能偏科，文理要兼顾上。大势所趋之下，文理不分科在未来或许会慢慢变为现实。可怜未来的高中生们，高考不易，文理兼学，且学且加油(ง •̀_•́)ง
从小就知道自己高中分科是要选文的，当初父亲参加完分科家长会后听到班主任讲文理科未来的专业选择和大学招生以及未来的工作前景时，也会问一句怎么不去选理。自己偶尔还会开玩笑当初高中应该学理，沉下心来做做题也挺好。但是未必选了理就能考出比文科更高的分来，自己学习不喜欢的不开窍的也会另自己心力交瘁。这又是何苦呢？
高一时倒是文理都学，高二为了学业水平测试还会学习另一科，到了高三就是语数外加文科或者理科六门课来回倒腾着复习了。文理不分科的说法一直都是存在的，但是只见谣传，不见落实。不是人人都是学霸，《最好的我们》里余淮虽然物理满分，但是语文确实不及格的。文理分科或许是兴趣使然，或许是偏科无奈之举，但是作为学生，多学总是没有坏处的。就好比现在社会要求全面人才，似乎就要表现在你不能偏科，文理要兼顾上。大势所趋之下，文理不分科在未来或许会慢慢变为现实。可怜未来的高中生们，高考不易，文理兼学，且学且加油(ง •̀_•́)ง
科学技术是第一生产力。但是教育得先行。
本人是非常赞成这次高考改革方案的。早就应该改革了。不要让教育体制拖了国家进步的后腿。
欧美国家的教育体制，基本上是，不分文理科的。他们的教育方式是全面的培养学生们的综合素质。
这样不分文理科的教育方式是有好处的，能够培养学生们广泛的爱好，综合性的知识积累非常扎实。他们的这种教育模式。使他们提早的出现了工业化革命。一些顶尖的科学技术创新研发，改变了人类的生活方式。爱笛生发明了电灯。居里夫人发现了镭。以及内燃机车蒸汽机的出现。这些世界级的大科学家。和他们的教育体制是有一定关系的。再回顾过去，在诺贝尔奖上。多数都是西方的科学家。
我国的教育体制比较落后。主要是，开发的比较晚。这一次的高考改革方案，文理不分科是我们象发达的教育体制学习的。这个是完全可以借鉴的。多年以后。我们国家的科技人才。就会像雨后春笋般的涌现出来。以我国现在的综合国力和科技的投入。将来我们的，教育，科研，科学家，将会为人类的文明进步作出巨大的贡献。
科学技术是第一生产力。但是教育得先行。
本人是非常赞成这次高考改革方案的。早就应该改革了。不要让教育体制拖了国家进步的后腿。
欧美国家的教育体制，基本上是，不分文理科的。他们的教育方式是全面的培养学生们的综合素质。
这样不分文理科的教育方式是有好处的，能够培养学生们广泛的爱好，综合性的知识积累非常扎实。他们的这种教育模式。使他们提早的出现了工业化革命。一些顶尖的科学技术创新研发，改变了人类的生活方式。爱笛生发明了电灯。居里夫人发现了镭。以及内燃机车蒸汽机的出现。这些世界级的大科学家。和他们的教育体制是有一定关系的。再回顾过去，在诺贝尔奖上。多数都是西方的科学家。
我国的教育体制比较落后。主要是，开发的比较晚。这一次的高考改革方案，文理不分科是我们象发达的教育体制学习的。这个是完全可以借鉴的。多年以后。我们国家的科技人才。就会像雨后春笋般的涌现出来。以我国现在的综合国力和科技的投入。将来我们的，教育，科研，科学家，将会为人类的文明进步作出巨大的贡献。
这次的高考改革方案重点不在文理不分科，而是在于高考招生录取采取“两依据、一参考”： 两依据是指统一高考和学业水平考试成绩，一参考就是指把综合素质评价作为招生录取参考条件。
1、这样有利于改变“高考成绩”决定一切的应试教育局面，有利于促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、扭转唯分数论。
2、这样的改革，是一种教育多元化的趋势，和国外发达国家的大学招生考试有相似之处。据了解，美国大学录取新生的标准包括：高中毕业前一年的学年平均成绩、学术能力评估测试的成绩及学生的社交参与能力等。
关于文理不分科
1、我们的社会是一个多元化的社会，进入社会之后，要更好的生活、工作，需要掌握的知识绝对不是单一的文科或者是理科就够的，他需要我们相互结合。
2、目前或者说之前，高中文理分科，但大学基本不分文科大学和理科大学，而是综合性大学。文理不分科对于我们对未来大学专业的选择和学习、毕业之后的择业就业都是有好处的。
3、对于大部分高中学生来说，文理科优势不明显的学生占据大部分，综合文理科对他们是有极大好处的。
文理不分科，对于学生来说也是有极大挑战的，高中学习压力本身就大，在中国应试教育大环境下，文理不分科，学生需要学习的知识就差不多是翻了个倍，这种情况不知教育部会如何解决？如果文理不分科势在必行，作为学生，提高学习效率、学习能力是重中之重，像在国外盛行、国内正处于发展的【快速阅读能力】将会是每个学生都需要掌握的技能（快速阅读在国外属于教育体制内必须掌握的能力）。
补充：这里简单的介绍一下快速阅读，快速阅读是一种眼脑直映式的高效阅读学习方法。快速阅读的时候，目光不在单字上停留，而是在半行、一行、多行的文字上停留，经过训练使得眼睛接受文字信息的速度达到与大脑思维速度同步的地步。