师生谈话记录表谈话内容范文如下：
谈话时间：XXXX年XX月XX日，星期X，下午X点。
谈话地点：学校办公室。
参与人员：李老师、张同学。
谈话主题：学习困难及解决方案。
李老师：张同学，最近我发现你的成绩一直不太理想，是不是有什么困难需要帮助？
张同学：是的，老师。我觉得自己很努力，但就是学不好，不知道该怎么办。
李老师：首先，不要太过自责。学习是一个长期的过程，需要耐心和恒心。我们可以一起找出你学习困难的原因，并想办法解决。
张同学：好的，老师。我觉得自己上课很难集中注意力，经常容易分心。
李老师：这可能是因为你的学习方法不够科学。我们可以尝试一些新的学习方法，比如制定学习计划、多做练习题、加强记忆等。同时，你也可以尝试一些放松技巧，比如深呼吸、做眼保健操等，来帮助自己集中注意力。
张同学：好的，老师。我会尝试一下这些方法的。
李老师：此外，你也可以找一些学习伙伴或者参加一些学习小组，和其他同学一起学习，互相监督和鼓励。
张同学：好的，老师。我会和同学们商量一下的。
李老师：最后，不要忘记及时和老师沟通。如果你有任何疑问或者困难，都可以随时来找老师寻求帮助。
张同学：好的，老师。我会认真听取您的建议的。
谈话总结：通过这次谈话，张同学认识到了自己学习困难的原因，并得到了老师的一些解决方案。他表示会积极尝试这些方法，努力提高自己的学习成绩。同时，他也感谢老师给予的关心和支持。
师生谈话的好处
1、增进师生之间的了解和信任
师生谈话可以帮助教师更好地了解学生的思想状况、学习需求和情感状态，从而更好地指导学生的学习和成长。同时，学生也可以通过谈话了解教师对自己的看法和建议，增强师生之间的信任和合作。这种了解和信任可以促进师生之间的互动和合作，提高教学效果和学生的学习效果。
2、帮助学生解决学习和生活中的问题
师生谈话可以帮助教师及时发现学生在学习和生活中存在的问题，从而给予及时的指导和帮助。学生可以向教师咨询学习方法、时间管理、心理压力等方面的困扰，教师可以通过谈话给予学生具体的建议和帮助，帮助学生解决问题，增强学生的学习自信心和生活幸福感。