当家长获悉孩子由于老师的话语，使自己孩子自尊心受伤害时，我觉得这样操作，更利于孩子的身心发展。
第一、家长切勿急躁，心态要冷静，冷静是解决问题的前提。仔细询问情况，分析前因后果，不管何种原因，不要埋怨孩子，也不要当着孩子的面去指责老师，但要记住要去安抚孩子心灵，让其受委屈的心得到安慰。
第二、心平气和地和老师沟通，不要流露对老师的不满和怨气，真心实意地去了解孩子学习和心理变化情况，委婉表达孩子内心的感受，和老师协商解决教育孩子的方法计策，希望得到老师的帮助，能跟自己孩子好好谈谈心；
第三、家长跟孩子交流。告诉自己孩子，老师是和家长一样的心理，是想你更优秀，特意给你一点小挫折。是为了锻炼你的意志，训练你的耐挫能力，有意这样做的，对你并没有恶意和歧视。这样的处理，化解了孩子对老师的不满，亲其师才去信其道。孩子的心灵也在健康发展的路上继续前行。
当然，具体事例得具体分析具体处理，但冷静，一分为二看问题是必须坚持做到的！孩子对与不对，孩子在群体生活中能不能受点小挫折，增强抗挫能力？该怎么正确疏导抚慰孩子受到伤害的小心灵，那就看家长的素养和技巧了。
结语：
如果老师有错，不是很严重，处理要得当，可以委婉或者直接说出你的看法，和老师沟通交流，我相信老师会理解的，如果老师连这一点胸怀都没有，那么他也没必要当老师了。老师要面对的是很多孩子，而有些孩子真是油盐不尽的，这时候老师难免情绪把握不好，会误伤学生，没当过老师，是体会不到其中的痛苦的。我们一个家庭面对一个孩子，很多时候我们不也是被气得暴跳如雷吗？
正如那句戏言，不做作业，父慈子孝；一做作业，鸡飞狗跳。因为你说的是伤自尊心，这自尊心要看是哪一方面的，看程度如何？而不是直接体罚之类的问题。如果处理不好，以后老师不敢再管你的孩子，你的孩子在学校，其他老师也会口耳相传，不敢管，久而久之，非常不利于孩子的成长。试想一下，一个完全没有了束缚的孩子，他的成长是不是有些恐怖？