为什么很多人，在上学的时候，很容易偏科？

Question

如题所述

Answer 1

很多学生都会说如果我的某某学科能再多考一点，我就肯定能考上好大学。可为什么总有这么多学生偏科呢？

第一种原因：我们要考虑到人的思维方式的不同。

很多人学习在某方面可能特别优秀，甚至可以说是天赋。但就像上帝给他打开一扇门，却总给他关上了一扇窗。我认识一个人，他在数学方面特别优秀，却在语文方面一败涂地，尤其是在阅读理解，永远和作者想的不一样，所以语文从来没及格过。有的学生的思维方式比较偏颇，经常出现答非所问的情况，分手自然不会高，而这恰恰是最难提分的一种。

第二种原因：不喜欢教那个学科的老师。

有的人觉得这根本就算不上什么理由，但事实是这个比例真不少。这样的学生比较感性，他要是觉得那个老师好，他就会在那个学科多用功，所以好的学科很好，差的学科很差，也许换了一个老师，对他能有些改观。不过谁也不能都碰到自己喜欢的老师吧。

第三种原因：对学科不感兴趣。

虽然很多学科与生活联系紧密，但是很多学生不善于从生活中总结经验。以至出现了眼见千遍却熟视无睹的情况。比如生物这个学科，有的学生甚至都上了高中，都分不清什么是哺乳动物，也说不清什么是鸟类。

第四种原因：智商差异。

老师是很少会提起这个原因的，总是给学生灌输勤能补拙的观点，总是强调学生的智商水平是一样的。事实上只要是一线的老师都会发现学生的智商水平差异是很大的。很多人都会说：“天才就是1%的天分加上99%的汗水。”可这句话其实是有后半句的：“但那1%的天分是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”没办法，很多人都会为了达到自己的观点而对名人名言断章取义。有的学生其实很用功，对那个学科也很用心，但不管怎么努力，都是收效甚微，就是这个原因。这种情况经常出现在物理化学数学等科目。

Answer 2

因为每个人都有自己擅长的学科，有些人思维理性，所以数理化比较好，有些人感性，所以语文比较好。

Answer 3

第一种原因：我们要考虑到人的思维方式的不同。第二种原因：不喜欢教那个学科的老师。第三种原因：对学科不感兴趣。第四种原因：智商差异。

Answer 4

因为每个人的兴趣爱好以及长处都不一样，所以会造成有些人在某一方面很优秀，而在另一方面会比较差，就会产生偏科的现象。