解决方案1：
可以找点别的事分散自己注意力，比如你忍不住想玩的事做做运动吃点东西啥的 尽量不要去想手机 这种事别人帮不了你 靠你自己控制的
解决方案2：
那就看你最重要的是什么了追答以前我也是中学生，我也跟你有一样的想法对于手机我们只能看到咱们最重要的事情是什么？看来你只能在学校学习的时候把手机放在家里，防止你玩手机，这样的方法是非常有用的更多追问
解决方案3：
1。你可以把你的手机交给一位你信赖的人。让他给你把某些你经常忍不住用的应用上应用锁。你要用的时候再让他帮你打开。
2。你可以在你的手机上贴一张纸条。上面写，这真的有必要吗？这样可以时刻提醒你。
3。你也可以用你的兴趣爱好代替玩手机时间。
4。可以写成功日志。把你今天干过的事都记下来。然后你会很有成就感。你就会下定决心要更努力。自然也就不会玩手机了。
解决方案4：
你可以控制玩手机的时间，因为我和你一样。但是由于我不玩手机，家里也没什么其他的东西。因为父亲不在了，只有母亲。而自己也没什么兴趣爱好。读书又觉得太枯燥。所以我就是不完全戒掉。每天完成作业了，做完该做的功课之后就玩1个或者是半个小时。
怎样控制自己玩手机的时间 我是中学生 总是控制不...
答：可以找点别的事分散自己注意力，比如你忍不住想玩的事做做运动吃点东西啥的 尽量不要去想手机 这种事别人帮不了你 靠你自己控制的
总是无法控制自己，我是初中生，喜欢玩手机，怎么办？
答：有三种方法，推荐后面一种方法: 1: 如果玩腻了就不想玩了。 2: 给自己限制时间，越来越少，到最后就习惯了。 3: 做比玩游戏更有趣的事就不想玩了。
我是初中生，怎么控制自己少玩手机。
答：可以提前约几个朋友出去逛逛，打打球，多参加一些户外活动，把个人兴趣从手机转移到别的活动上面就好了，说起来很简单，做起来这个得要你自己下定决心！
可以找点别的事分散自己注意力，比如你忍不住想玩的事做做运动吃点东西啥的 尽量不要去想手机 这种事别人帮不了你 靠你自己控制的
解决方案2：
那就看你最重要的是什么了追答以前我也是中学生，我也跟你有一样的想法对于手机我们只能看到咱们最重要的事情是什么？看来你只能在学校学习的时候把手机放在家里，防止你玩手机，这样的方法是非常有用的更多追问
解决方案3：
1。你可以把你的手机交给一位你信赖的人。让他给你把某些你经常忍不住用的应用上应用锁。你要用的时候再让他帮你打开。
2。你可以在你的手机上贴一张纸条。上面写，这真的有必要吗？这样可以时刻提醒你。
3。你也可以用你的兴趣爱好代替玩手机时间。
4。可以写成功日志。把你今天干过的事都记下来。然后你会很有成就感。你就会下定决心要更努力。自然也就不会玩手机了。
解决方案4：
你可以控制玩手机的时间，因为我和你一样。但是由于我不玩手机，家里也没什么其他的东西。因为父亲不在了，只有母亲。而自己也没什么兴趣爱好。读书又觉得太枯燥。所以我就是不完全戒掉。每天完成作业了，做完该做的功课之后就玩1个或者是半个小时。
怎样控制自己玩手机的时间 我是中学生 总是控制不...
答：可以找点别的事分散自己注意力，比如你忍不住想玩的事做做运动吃点东西啥的 尽量不要去想手机 这种事别人帮不了你 靠你自己控制的
总是无法控制自己，我是初中生，喜欢玩手机，怎么办？
答：有三种方法，推荐后面一种方法: 1: 如果玩腻了就不想玩了。 2: 给自己限制时间，越来越少，到最后就习惯了。 3: 做比玩游戏更有趣的事就不想玩了。
我是初中生，怎么控制自己少玩手机。
答：可以提前约几个朋友出去逛逛，打打球，多参加一些户外活动，把个人兴趣从手机转移到别的活动上面就好了，说起来很简单，做起来这个得要你自己下定决心！
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2019-01-13
1、频繁用机，损害身心健康。手机是通过无线电波实现其功能的。手机传送的电波辐射，或多或少地要被人体吸收。科学实验表明，频繁而长时间地使用手机，对人体健康带来一定危害。主要表现为记忆力丧失、睡眠紊乱、心理烦躁、头痛等。中学生正处在生长发育期，身体机能还不健全，手机辐射危害身体发育，造成理解力、反应力、记忆力明显下降，免疫功能失调。
2、考试作弊，败坏考风学风。 在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师，自欺欺人，严重危害教学秩序，败坏考风学风，以致不思进取，不专心学习，成绩下降，升学无望。
3、乱交朋友，情感纠纷不断。学生之间有事无事打手机，相隔一步之遥也打手机，同学之间的猜疑，与异性同学交往，很多都是因手机而起。手机已成为中学男女生交往过密的帮凶，加速了中学生社会化。有些学生甚至与社会闲杂人员有联系，校外朋友一声呼唤，便谎称有病请假。这些都给学生思想品质的形成带来很大麻烦和障碍。
4、破坏校纪，影响教与学。学生用手机躲在被窝里收发短信、看小说、玩游戏，不仅影响自己休息，还干扰他人休息，严重影响第二天学习效率。课上手机响起来，更会扰乱教学秩序，影响听课效率，蔑视教师劳动。不仅老师反感，其他同学也极其反感。
5、亲情疏远，教育虚无飘渺。家长由于工作繁忙，依靠手机对学生进行遥控管理，这样势必减少对学生面对面的教育机会，减少家长与老师直接的交流与沟通。家庭教育由实变虚，由直接变间接，由亲近变疏远。家庭教育的缺位，会给学生成长造成诸多不良影响。
2、考试作弊，败坏考风学风。 在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师，自欺欺人，严重危害教学秩序，败坏考风学风，以致不思进取，不专心学习，成绩下降，升学无望。
3、乱交朋友，情感纠纷不断。学生之间有事无事打手机，相隔一步之遥也打手机，同学之间的猜疑，与异性同学交往，很多都是因手机而起。手机已成为中学男女生交往过密的帮凶，加速了中学生社会化。有些学生甚至与社会闲杂人员有联系，校外朋友一声呼唤，便谎称有病请假。这些都给学生思想品质的形成带来很大麻烦和障碍。
4、破坏校纪，影响教与学。学生用手机躲在被窝里收发短信、看小说、玩游戏，不仅影响自己休息，还干扰他人休息，严重影响第二天学习效率。课上手机响起来，更会扰乱教学秩序，影响听课效率，蔑视教师劳动。不仅老师反感，其他同学也极其反感。
5、亲情疏远，教育虚无飘渺。家长由于工作繁忙，依靠手机对学生进行遥控管理，这样势必减少对学生面对面的教育机会，减少家长与老师直接的交流与沟通。家庭教育由实变虚，由直接变间接，由亲近变疏远。家庭教育的缺位，会给学生成长造成诸多不良影响。
第2个回答 2019-01-13
中学生是比较叛逆而且还有很大的小孩子气。当他玩的兴起的时候，会处于忘我的状态，这时拿走他的手机，他肯定非常抵触，而且会耍性子。建议家长态度强硬些，让他意识到你是认真的，你也会生气。这样以后管束起来，你会比较有威严，他也会比较听你的话。然后等他情绪稳定下来后，再同他讲明利害关系，跟他约法三章，以后想再玩手机，必须有度，必须选择正确的时机。
第3个回答 2019-01-13
随着经济的发展和生活水平的提高，手机等电子产品走进千家万户，00后、10后本身就是网络时代的原住民，他们一出生就处于数码时代，这就注定了孩子不可能一辈子都不接触电子产品。
既然躲不开，不如直接正视。孩子为什么会沉迷网络？我们又该如何引导？
邻居小孩放学后，每天都会听到邻居孩子妈妈吼孩子的声音。正巧早上出门时碰到了，打过招呼后得知她是要去办宽带断网。不等我再问，她便竹筒倒豆子似的向我倾诉起来。原来，小孩只要不上学，就整天手机、电脑轮番上阵地玩电子游戏，不肯出门，也不做作业，吃饭时间到了也要妈妈一喊再喊才肯上桌。妈妈心中恼火，就逼着孩子出门去找小伙伴玩。
结果呢，到了晚饭时间，她去接孩子回家，却看到他正和小伙伴坐在沙发上捧着iPad对战，知道她进来连头都没抬一下。这件事让邻居憋了一肚子火，回家就爆发了出来，于是决定迅速去办断网手续。
如今，孩子们沉迷于电子设备的时间越来越多，随处可见捧着手机、iPad玩个不停的中、小学生，甚至幼儿园里的小家伙们也都对着各种屏幕如痴如醉。但电子设备带来新鲜好玩的体验的同时，也在无孔不入地诱惑着孩子们尚不成熟的心智，一不小心就容易让他们迷失其中。
这一年孩子玩游戏大量充值、健康受到影响的新闻屡见不鲜。
不是我们拿走孩子的手机、掐断孩子的网络就能够完全禁止的。网络信息已经像空气一样渗透到我们生活中，无孔不入。
与其严防死守，不如理性思考：如何让帮助孩子理性解决问题，合理使用手机。
美国西北大学研究发现，每天使用智能手机达68分钟以上，患上抑郁症的风险极高。其实这个不难理解，手机看似方便了人们之间的联系，可是经常一家人坐在沙发上，各自玩各自的手机，有什么难题、不开心也不当面交流，放在心里的事多了，自然也就容易抑郁了。
此外，还会严重影响孩子的注意力。手机里有海量的信息，各种软件让人应接不暇，正是这种“过度刺激”，容易影响孩子大脑发育，学习是个慢节奏的过程，这就很容易让孩子感到“没有动力”，每天超过1小时，3-4年后注意力将会落后于同龄人一大截。
长时间玩手机还有以下危害：
1）引发很多眼部疾病，导致近视成灾，影响就业。
2）孩子经常玩手机到深夜，上课睡觉不听课，学习成绩下降。
3）上网会使孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往，交际能力差。
4）玩手机替代了孩子的玩耍，导致孩子活动减少，进而影响到孩子的身体发育。
5）玩手机限制了孩子的感觉体验，
既然躲不开，不如直接正视。孩子为什么会沉迷网络？我们又该如何引导？
邻居小孩放学后，每天都会听到邻居孩子妈妈吼孩子的声音。正巧早上出门时碰到了，打过招呼后得知她是要去办宽带断网。不等我再问，她便竹筒倒豆子似的向我倾诉起来。原来，小孩只要不上学，就整天手机、电脑轮番上阵地玩电子游戏，不肯出门，也不做作业，吃饭时间到了也要妈妈一喊再喊才肯上桌。妈妈心中恼火，就逼着孩子出门去找小伙伴玩。
结果呢，到了晚饭时间，她去接孩子回家，却看到他正和小伙伴坐在沙发上捧着iPad对战，知道她进来连头都没抬一下。这件事让邻居憋了一肚子火，回家就爆发了出来，于是决定迅速去办断网手续。
如今，孩子们沉迷于电子设备的时间越来越多，随处可见捧着手机、iPad玩个不停的中、小学生，甚至幼儿园里的小家伙们也都对着各种屏幕如痴如醉。但电子设备带来新鲜好玩的体验的同时，也在无孔不入地诱惑着孩子们尚不成熟的心智，一不小心就容易让他们迷失其中。
这一年孩子玩游戏大量充值、健康受到影响的新闻屡见不鲜。
不是我们拿走孩子的手机、掐断孩子的网络就能够完全禁止的。网络信息已经像空气一样渗透到我们生活中，无孔不入。
与其严防死守，不如理性思考：如何让帮助孩子理性解决问题，合理使用手机。
美国西北大学研究发现，每天使用智能手机达68分钟以上，患上抑郁症的风险极高。其实这个不难理解，手机看似方便了人们之间的联系，可是经常一家人坐在沙发上，各自玩各自的手机，有什么难题、不开心也不当面交流，放在心里的事多了，自然也就容易抑郁了。
此外，还会严重影响孩子的注意力。手机里有海量的信息，各种软件让人应接不暇，正是这种“过度刺激”，容易影响孩子大脑发育，学习是个慢节奏的过程，这就很容易让孩子感到“没有动力”，每天超过1小时，3-4年后注意力将会落后于同龄人一大截。
长时间玩手机还有以下危害：
1）引发很多眼部疾病，导致近视成灾，影响就业。
2）孩子经常玩手机到深夜，上课睡觉不听课，学习成绩下降。
3）上网会使孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往，交际能力差。
4）玩手机替代了孩子的玩耍，导致孩子活动减少，进而影响到孩子的身体发育。
5）玩手机限制了孩子的感觉体验，
第4个回答 2019-01-13
现在手机这么流行通用，你不让他用确实有点不好。跟他谈谈，说是怕你老玩耽误学习，但是在你学习后会给你手机玩的。多沟通。这个问题就会解决。
相似回答