这个字正确拼写为Классическая гитара，意思是古典吉他。
吉他（意大利语：Chitarra），又译为结他或六弦琴。是一种弹拨乐器，通常有六条弦，形状与提琴相似。吉他是一种通过拨动上面一根根的琴弦发出声音的有弦的演奏乐器。弹奏时用一只手拨动琴弦，另一只手的手指抵在指板上，后者是覆盖在琴颈上的金属小条。弹奏出来的声音会通过吉他的共鸣箱得到增强。
吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中，常被视为主要乐器。而在古典音乐的领域里，吉他常以独奏或二重奏的型式演出；当然，在室内乐和管弦乐中，吉他亦扮演着相当程度的陪衬角色。
古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。
古典吉他原名古典6弦琴，因定型于古典主义时期而得名。与竖琴、鲁特琴同属西洋弹拨乐器（古典式弦琴）。古典吉他此名称并不表示其仅限于演奏古典音乐，不同的音乐风格，例如古典音乐、弗拉明戈、爵士乐等皆能以古典吉他演奏。
古典吉他也是吉他家族成员，也应当同钢琴、小提琴并列在世界三大乐器之中。和竖琴、鲁特琴等同属古典式弦琴大类。在指板上由弦枕到琴柄与琴箱结合处是12品格，指板较宽，使用尼龙弦，音质纯厚，音色丰富，没有防护板。主要用于演奏古典乐曲，从演奏姿势到手指触弦都有严格要求，技巧精深，是吉他家族中艺术性最高，最具代表意义，适应面最广，最有深度，最受艺术界肯定的一类。
古典吉他是一种根据200多年前式样成型的以尼龙弦(100年前为羊肠)发声的乐器。古典吉他的构造与其他乐器(民谣吉他、电吉他等)有明显不同；古典吉他以独奏为主、兼顾一定量的重奏、协奏等；手指直接弹奏并结合各种特殊演奏技巧；从音乐的表现来讲：古典吉他以演奏古典乐为主，兼顾一定量的现代经典乐曲。细腻而多变的音色，丰富的多声部和声演奏能力，对不同时期、不同风格不同民族的音乐都能诠释自如。
所有被称之为吉他的乐器都有一个共同点，也是吉他一词的关键定义，即：构成弦为e、a、d1、g1、b1、e2的六弦琴（从粗弦到细细弦，即六弦到一弦，实际音高比乐谱上的音高要低八度，即E、a、d、g、b、e1）。另外，还有七弦吉他，它是在低音e弦的上面再添加一根调音更低的弦，这根弦叫做七弦，空弦音为大字组的B（其实际音高为大字一组B1音）。这样一来使得吉他在演奏时能够产生更加低沉，亢奋，和结实的声音，大大增强了吉他的低音表现力。尤克里里、lute琴、比维拉琴等、由于它们构成弦定音不是e、a、d1、g1、b1、e2，弦数也并非六根，所以就不是吉他了。“十弦吉他”依然是六弦琴，因为增加的四根弦是六弦的辅弦，并非构成弦。构成弦是指各弦之间相邻音程大于等于三度，常见为四度和五度。这样最有利于在其中安排多声部的指法。而辅弦则是为使音最低的一根构成弦继续往更低的音阶拓展，以形成完整低声部和声走向的，各弦之间音程是大二度或小二度的关系，不适合在其中构建和弦指法。
一、琴头。
琴头——主要作用在于支撑吉他前端的琴弦张力。而在外观的设计上，琴头正面多半会印有吉他的品牌标志；有些特制化的吉他，则会在琴头嵌上装饰图案；有些吉他则会在琴头外缘嵌上护边。琴头与琴颈交界之处，也是很脆弱的部位，很容易因为碰撞而发生断裂。
弦钮：有开放式及和封闭式两种，主要用来调整琴弦的张力。琴弦张力愈高，声调也愈高，反之则愈低。弦钮的材质，以塑胶-金属、木材-金属的组合较为常见。
上弦枕：置于琴头与琴颈的交接处，主要用来维持吉他前端琴弦和指板间的距离。弦枕上会有浅沟用以固定琴弦位置，防止滑动。琴枕的常见材质，有塑胶、驼骨、牛骨、塑钢以及金属等。
二、琴颈（品丝，把位记号，指板）
琴颈：吉他的琴颈在琴颈末端跟琴身结合在一起。大部分吉他采用的是粘合琴颈，就是说琴颈是通过胶水粘在琴身上的；也有吉他采用螺丝固定琴颈。琴颈是吉他的手感的一个重要部分；琴颈又由指板，品丝和调节杆组成。
金属的调节杆镶嵌在琴颈的内部跟琴颈等长，用来调整并消除由琴弦的张力和环境因素所引起的对琴颈的扭曲。调节杆一般用六角扳手在琴头处或者在琴箱内部琴颈末端进行调整。
品丝：吉他的品丝就是音品，是指按精准间距嵌在整个指板上的薄金属条，大部分的品丝材质通常镍银，合金。从琴头开始往下依次称做一品、二品、三品、四品……以此类推，在这个品上的音这就是音品。
把位记号：某些品内的点状记号。所谓把位就是左手食指在指板上的位置，相邻的四个品格组成一个把位。若左手食指在第一品，叫做第一把位，若在第三品，则叫做第三把位。靠近琴头的为低把位，靠近琴马的为高把位。
指板：指板是指粘在琴颈上的一片长而薄的木料。被称为品丝的薄金属条镶嵌在这片木料上。这样就将指板分成了以半音递升的12半音音阶，当左手把琴弦按在不同的品上时，就形成了不同的音符。作为吉他指板最常见的木材时紫檀木和黑檀木。有时候指板也不是额外放置上去的木头，而是直接由琴颈的木料做出的。古典吉他属于中低音乐器，高音谱号记谱，自定的“中央C”在六弦八品（第五把位）或五弦三品（第一把位），较钢琴的中央C低一个八度。
琴弦：从粗到细依次为六弦、五弦、四弦、三弦、二弦、一弦，七弦吉他中最粗的那根琴弦叫七弦。
共鸣箱（音孔，琴码，弦钉，面板，背板）
共鸣箱：木吉他赖以发声的关键之处，其整体是由面板、侧板及背板所接合而成。相较于琴头与指板，琴身的面积较为宽广，因此也是厂商常用来展现吉他装饰艺术的重点部位。面板与背板皆为平面，但有部份木吉他因外观设计、声响效果或木材用料的因素，其背板会有些微的弧度。而面板、侧板及背板的木料选用，则是影响吉他音色与响度的决定性因素。
音孔：吉他发声的主要部位，当琴弦振动时，其振动所产生的声音频率，会透过下弦枕传递至琴桥，再由琴桥传递至面板，接着再扩散至侧板及背板，最后在共鸣箱内部逐渐形成共鸣，并透过背板将声音反射到响孔外。
琴马：与指板一样，多以质地坚硬且密度高的木料制作，主要用来支撑吉他的后段琴弦张力，并透过下弦枕把琴弦的振动传递至面板。琴桥上会有一个细长型的沟槽，用来放置下弦枕及拾音器；另外也会有数个圆孔排成一列或二列，用来安装琴弦及弦钉；而圆孔的个数，则是依琴弦数量来决定。如同指板与音色的关系一般，琴桥的用料，对吉他音色亦有相当程度的影响力。而琴桥在面板上的位置，亦是决定吉他音准的因素。
下弦枕：琴弦在琴桥上架起，并帮助把琴弦的振动传递到面板。
弦钉：亦称为弦栓，多以塑胶制作(所反映音质最差)，而市面上也有黑檀木或其它材质的弦钉，其作用是固定安装在琴桥上的琴弦及传递弦上的震动去琴身而产生响，弦钉材质对吉他音色的有一定的影响。
面板：可能对于吉他的声音影响最大的一个元素就是面板(top)了。当琴弦被弹动时，振动通过琴桥传递到面板上。面板振动起来之后，琴身箱体里面的空气也跟着振动起来并放大琴弦的声音。
单板面板通常由两片单层木料组成。一般来说，单片大块的木料被裁成蝴蝶状(中间细些)，然后两片在吉他(长的方向上)的中间拼合。夹板面板则是由好几层薄木材压制在一起制成的。夹板面板更加不易收到温度和湿度变化的影响，往往一把夹板原声吉他比单板吉他在价钱上更加让人能够承受。单板面板可能需要你付出更多的钱，但却可以得到更好的谐振和反射。
背板：音色的反射区。
1.持琴：
琴头指向左上方，与水平面倾斜夹角约在30°至40°之间。下侧琴腰凹弧与左大腿重合，琴底靠在右大腿上，共鸣箱上半部分后侧边缘与左胸有轻微接触，右手从共鸣箱上侧琴腰凹弧右边自然下垂，手心悬至音孔附近。一般要求搁琴的左腿采用脚踏垫高约10公分左右(儿童5至10公分；成人10至15公分)。
2.手型指法：
学院派弹奏方式较规整，手型较固定。右手自然弯曲呈空心拳状，其中空间大小以正好能塞入一个网球为宜。左手掌心向正上方呈托举状握住琴颈，虎口尽可能不贴住琴颈而留有一定自然间隙，拇指抵在琴颈后侧最厚处为宜。左手按弦用指为食指1、中指2、无名指3、小指4，尽可能用指尖垂直按弦。一般要求右手拨弦用指(拇指p、食指i、中指m、无名指a)留有一定长度的指甲，并修剪成合适的形状打磨光滑。弹单个音的主要拨弦动作有不靠弦(也称钩弦)与靠弦两种。
吉他的演奏技巧可以分为六种，分别是止音、制音、滑音、揉弦、推弦和拍弦。
1.止音
止音又叫消音。在音乐表现上，音分为圆滑音和跳跃音，如果出现跳跃音符时我们就需要将拨响的音止住。止音的方法有两种，一种是右手指拨完弦后，再将拨弦的手指轻放在弦上，可以是同一拨弦手指也可以其他手指。另一种是保证左手指不离弦的情况下，右手拨完弦后将左手指微微抬起。
2.制音
制音也叫闷音，可以分成左手制音和右手制音。左手制音是用左手指轻轻贴着琴弦，右手照常演奏。右手制音是用右手掌内侧轻轻压住琴桥的弦，使弦不能完全震动发音。虽说有左右手之分，但是无论用哪种方式都可以发出沉重，郁闷的声音。另外需要一提再提的是，无论左手还是右手演奏制音，都不可以将弦闷死。
3.滑音
滑音可以分为上行滑音和下行滑音。它是左手指在同一根弦上由另一个品位而使琴发出声音的演奏方法式：第一个音的左手指按好，右手拨出，然后离不开指板滑向下一个音位，下行也同样由第一个音滑向第二个音，也离不开指板。在滑音弹奏时注意左手指要垂直按弦，滑行时手指不能松动，力度均匀适中，滑动平稳，同时还要注意左手拇指的放松。
4.揉弦
揉弦是为了改善音色用的，可以根据演奏需要附加上。它的演奏方法是：拨弦发音的同时，将左手指揉动，拇指放松依附于琴颈。四品和四品一下沿琴弦左右移动，振幅大；四品以上可以沿琴弦上下移动。注意左手指必须压紧，要感受是指骨控制着揉弦。
5.推弦
推弦分为半音推弦，1/4推弦、全音推弦、小三度推弦或小三度以上推弦。它的演奏方法是左手拇指与食指轻轻夹住琴颈，按弦时转动手腕，琴弦因为弯曲后产生张力而得到音高上升的效果。
6.拍弦
拍弦的演奏方法是右手食指、中指、无名指微微弯曲，力灌指尖拍打琴弦。注意食指、中指、无名指要并拢，这样手指就不会滑到琴弦下。
希望我能帮助你解疑释惑。
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