假如我是一只小鸟，夏天，我会飞到高高的大树上，给树下乘凉
的人们唱起悦耳动听的歌曲，让他们感到更加快乐！
假如我是一只小鸟，我要飞到贫困山区，给那些没有办法上学的
小朋友，盖上美丽的学校？让他们在宽敞的教室里，和我们一起读书。
假如我是一只小鸟，我要飞到偏远的农村，给辛苦的农民伯伯建
起一座座漂亮的楼房，让农村和城市一样美丽。
假如我是一只小鸟，我要飞到世界的屋脊———青藏高原的珠穆
朗玛峰———高声地告诉人们：蓝色的星球————地球———是我
们的家园！我们要栽花种草，让大地充满绿色，让空气清新宜人，让
我们的生活像蜜一样甜。
假如我是一只小鸟，我会飞到高高的天空，在眨眼的小星星上，
在圆圆的月亮上，开发建设，让天空和地球一样美好，让人们可以搬
到“天堂”上居住。
假如我是一只小鸟，我要飞向……
现在，我只是一名小学生，但我的美好心愿，将来一定能够实现。
假如我是一只小鸟，我会在蔚蓝色的天空中自由自在的飞行。因为我连做梦都在想不借助任何外力就可以在天空中自由地飞行。
如果我真的成为一只小鸟，我会飞到每一个家庭里，给他们讲解环保知识；我会告诉人们不要乱砍绿色植物，应该多种一些绿色植物；我会告诉猎人们不要再捕杀野生动物了，因为保护动物就是保护人类自己；我会告诉人们不要往大海、河流里排放污水了，因为这样会引起赤潮，会使鱼虾大面积的死亡，给渔业带来很大的损失；我会告诉绿化队的叔叔、阿姨，不要在冬天把地上的草拔走或烧掉，因为这样会使很多不往南飞的鸟类因为缺乏食物而死去（以前在我家门口就发生过这种事）；我会阻止人们乱扔废旧电池，因为那样会污染水源，破坏土壤；我会……
我还想当一只每年都会向南方迁徙的鸟。因为我想知道往南飞的途中景色是否美丽。我还想问一问其它的候鸟它们以前迁徙的事，问问它们以前生活的怎么样。我还要告诉它们我以前看过的《骑鹅旅行记》里，关于描写大雁迁徙时的情景。
除了做以上这些事，我还要在树上认真地捉虫来填饱肚子，我还要在树上尽情的歌唱！
有人要问了：你不是鸟吗，怎么还会说人类的语言呢？对了！忘了告诉你们了，我是一只会说任何一种语言的神鸟！我发誓要为环保事业作贡献。再告诉你们一个秘密：我除了会说人类的语言之外，还拥有一个神奇的小盒子，这个盒子很小，我每天都把它含在嘴里，用的时候就吐出来，它就会把我的想法变成现实。
我想做的就是一只自由的、保护环境的小鸟。
今天是星期日，又是一个特殊的日子——妈妈的生日。
我和爸爸商量好，给妈妈一个惊喜。我和爸爸来到蛋糕店里为妈妈选了一个特别漂亮的蛋糕，是草莓味的，那是因为妈妈喜欢吃草莓味的。我还特地在蛋糕盒上扎了五颜六色的彩带，漂亮极了。我们还买了一个花形的蜡烛。 回到家后，爸爸做长寿面，我做贺卡。我拿起心爱的彩水笔在纸上画了一朵朵盛开的鲜花，并在上面写了几个字：祝妈妈生日快乐！做完贺卡后，我便帮助爸爸一起做长寿面。过了一会儿，突然，从门外传来了敲门声，我连忙跑去开门。妈妈走进门一看受宠若惊，呆呆地站在那里。我连忙拉着妈妈的手，把她拉倒座位上让她坐下来。爸爸捧出三碗色、香、味俱全的长寿面放在桌上，然后我们一起津津有味地吃了起来。吃完面后，爸爸拿出蛋糕摆在桌上。我见了，连忙拿出精心准备的礼物——贺卡，送到妈妈面前，轻声地说：“妈妈，愿您天天开心，笑得如鲜花般美丽。”妈妈听了，高兴地说：“谢谢你们。”我和爸爸异口同声地说：“不用谢。”接着，爸爸将蜡烛点燃。“快许愿，快许愿。”我焦急地对妈妈说。妈妈闭起眼睛，举起双手许了一个愿望。接着，爸爸把蜡烛拔掉，然后，将蛋糕切出来，递给我们。我们拿起蛋糕，高兴地吃了起来，还有说有笑的。 妈妈的这次生日就是在笑声中度过的。
我，自认为不是会很主动学习的人。以前我常常因为是碍于面子而经常害怕问老师问题，对老师有种莫名的恐惧感，好像去问老师问题会被吃掉一样。但是周围同学一直很勤地跑办公室，她们从办公室里回来好好的，我也想像她们那样主动去问老师问题于是我想我也要去问问题……一次，上万数学课，在一道题目的步骤中我产生了疑问，始终都没有搞明白，所以我想下课去问老师。下课后，思想上想着要去问老师，问老师，可是我却坐在座位上不动，我的脚好像突然间不听了使唤，老师似乎看出了我要问问题，特意站在教室门口停顿了几秒，见我不去问问题，老师也就走了。当时我没有抬头，所以也没看到老师当时的表情，或许很失落吧。
“去，还是不去”心里挣扎了很久，最后经过思想上的一番斗争，我鼓起勇气走下座位，跨出教室门，走到办公室，老师看到我也是十分的高兴，说：“就是要这样主动地问问题，不会的题目要问，问了你才会嘛……”慢慢的我开始向老师问问题，虽然还是那么的不自然，对老师还是有着莫名的恐惧，但是我学会了主动地问问题。
其实不光是人，就连动植物也是如此。田野上，一株嫩芽的破土而出，那淡黄的芽，乳白的茎，虽然痛苦却也欢欣地丝丝萌发，原来也可以这般主动——主动汲取大地的乳汁，主动呼吸新鲜的氧气，主动享受温暖的阳光，主动迎接暴雨的洗礼……哦，原来这一切都是那么的主动，由主动而出。
花儿会主动地吸收对自己有利的物质，供自己生长，从而变得鲜艳多姿，馨香无比；鸟儿主动地展翅飞翔在广阔的空中，既是为了寻找、捕获猎物，也是为了锻炼自己的意志，从而飞得更远、更高；小草会主动地汲取太阳光和其他营养物质，从而可以继续生长，所以即使是在阴暗潮湿的墙角，也会有小草挺立的身躯。
你看，连动植物也会“主动”。那么我们呢？不禁让我想到我们的班级，老师说我们是一盘散沙，没有团结力，没有凝聚力，所以我们应该主动地凝聚在一起，大家应该都团结起来，这样我们的成绩、纪律等各方面才会有提高……俗话说“聚沙成塔”，我们这一盘散沙就要紧紧凝聚在一起，聚成一座塔，这样的我们才会有更长久的进步。
1.
书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。
书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······
我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。
遗忘的角落 早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。
平时安静的屋里充斥着细小的议论声。每个人头都埋得低低的，不安分的眼睛却并未盯着课本，而是不时地互相交换着什么意见。
谷老师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了撞同桌：“What's wrong？”同桌头也不抬地指了指后面。
我回头，瞧见后面的位子是空的。沈嘉没来吗？病了？我猜测着，同时也想，她太沉默了，每天说的话几乎不超过五句，这不利于健康。
谷老师忽然清了清喉咙，这是她要讲话的前奏。“同学们，我现在先不解释什么，我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。”
我好奇地抬起头。 “谷老师，同学们，我知道我是个很让人讨厌的人，大家都不愿意理我，可我没有别的办法好想，我只有开……” 我吃了一惊，不明白她怎么会有这种想法，我还是挺喜欢这个安静但又胆怯的女孩的。
没人理她？噢，也许，但大家都以为是她不喜欢和别人玩呀！ “是的，我在班里扮演了一个很差劲的角色。在每次课堂提问我答错了问题时，班里总是一阵让人难以忍受的沉默。
大家不知在心底嘲笑过我多少次了，是吗？而我孤零零地站在位子前，看着一个个低下去拼命忍住笑的头，甚至没人肯抬头给我一个鼓励的目光，那种心情呀，我实在难以忘记……” “老天！”同桌惊呼，“大家是怕她难堪才不看她的，谁会嘲笑她呢？”我点点头，原来每次答错问题后都平静地坐下的沈嘉，竟会有如此强烈的心里反应。 “……还记得那次英语演讲吗？没人知道我鼓了多大勇气，花了多少心血，没人知道我在台上的忐忑与焦虑。
也许我真的很差，可我只祈求有一点掌声，然而没有，什么也没有。我就那么没用吗？ 我的心开始由惊讶转为不安。
只是掌声而已，为什么会如此吝啬给予？谁都知道沈嘉那次的演讲出人意料的精彩，而这一切难道可以只归结为，我们这个沉闷的班级并没有鼓掌的习惯吗？我陷入了沉思，不知不觉信已到了尾声。 “……今天，是我的十六岁生日，在这个孤独的只属于自己的节日里告别，应该不会给大家添麻烦，或许我会转学，或许不会再上学了，总之，这个讨厌的身影会从大家眼前消失。”
信读完了，教室里充斥着可怕的寂静，在这寂静下又分明有一股激荡的暗流，那是每一颗不安的心灵的震撼。 班长站了起来：“老师，我们会找她回来，我们知道该怎样做。”
是呀，谁都知道该怎样做，可似乎谁都忘记了去做，敏感的沈嘉用她的伤口提醒了我们。忘记的也许很多，父母、老师、朋友、同学，在粗糙的日子里，我们忘记了周围太多的感觉。
在阳光下成长 “太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱，今天我们成长在阳光下，明天……”。每当我听到这悠扬悦耳的歌声，都会感到温暖、幸福、自豪——因为我生活在社会主义中国，因为有伟大的党的关怀和爱护。
那是在初二的第一学期，妈妈生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入仅能维持家用，再加上妈妈的医药费，实在拿不出多余的钱供我上学。最后，我泪流满面依依不舍地离开了学校，离开了朝夕相处的老师和同学。
刚到家的几天，我总是眼泪汪汪，爸爸妈妈看着心里着急，可爱莫能助，只能唉声叹气。我想起了学校，想起了宽敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同学们一张张稚气的脸，想起了老师亲切的教导、无私的关怀，我多想回到学校，多想回到老师同学们身边，多想上学去啊！可面对现实，这些都成了幻想。
有一天，当我听说国家为了挽救因贫困失学的少年儿童而设立“希望工程”时，我心里充满了喜悦和希望。我多盼望自己也能得到帮助，重返学校。
当我告诉妈妈时，她却惨淡地一笑，说：“中国那么大，那么多人，什么时候才能轮到你呢？”我却深信，一定会的，总有一天我会重返学校的。怀着这个美好的愿望，我一天天地等，可时光飞快流逝，一天，两天，一个星期，两个星期……一个月已经过去了。
渐渐的，我失去了信心。 正当我失望的时候，我收到了来自“希望工程”的一封信，我激动地拿信的手不住地颤抖。
打开信，一行行清晰的字迹映入了我的眼帘：“亲爱的**同学，我们从你的学校了解到你因家中贫困而被迫停止学业，你是个爱学习的学生，我们感到惋惜，现在党和国家已经开展了‘希望工程’，她将帮助你和像你一样的孩子重返校园。现在，我们收到了来自祖国四面八方的捐款；当我们得知你的情况后，特从捐款中寄给你50元学习费，并把你的学费寄给你的学校，希望你能够早日重返课堂。
最后祝你学习进步，身体健康！不要辜负祖国和人们的期望，我们等着你的好消息！”我看完，我的眼泪夺眶而出。爸爸妈妈也非常激动，他们深情地嘱咐我，要牢记党和祖国的关怀。
第二天，我又背上书包，重返校园了。 从那一刻起，我真想大声歌唱，翩翩起舞，歌唱“希望工程”，歌唱伟大的党，她使我在阳光下茁壮成长。
我懂得了微笑微笑，是人们天生就会的一种面部表情，但是对生命微笑却不是与生具来的。
而我在看过一场大雨后，我懂得了生命的过程和如何对生命微笑。一场雨中的那一滴雨水，如同一个人的人生。
任何人的一生都是这样，不论你是高贵还是低俗。水汽在高空中凝聚着，凝聚着，当它们聚在一点上时，一声婴儿的啼哭，人们来到世界了。
而在几秒或几分钟后“啪”的一声后人有死去。而一个人的人生所有的意义是在从出生到死去之中的几秒到几分钟时间里。
有的雨滴可以看到许都人间的景色，而其他的只是在虚度自己的一生。但最后还是难免一死，只能被太阳蒸发，这时太阳可能会记住你，你也会记住自己，可在几天后，太阳还会记住你吗，而在你灵魂消散时，你或许也会忘自己。
这不就是一个人的一生的缩写吗？纵使你的生命有千年，也有这样的结局，。所以以微笑对待生活吧，给你在死去时留下一丝快乐吧。
所以，对生命微笑吧。有的人常说，我的一生是如此的失败和不幸，或许我的出生对我来说也是上帝对我的处罚。
换一个角度去想想吧，上帝不会处罚任何人，只会让你更好的去提炼生命的精华。对生命微笑吧，让你的灵魂与众不同，让你的灵魂永远在你的记忆里。
我懂得了珍惜时间时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。
也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。时间流逝的无影无综，去的快，来的也快。
而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。
也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。
我们应该珍惜时间，我不是只相信成功人士所说的，我自己也深受体会。在我小的时候，就是因为不懂得珍惜时间，所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿，这样就使我天天上学迟到，不仅受到老师的批评，还使我失去了许多的早读时间，清晨是一个人记忆力最好的时候，也是一个人精神状况最好的时候，这个时间我错过了，其余时间在读上5 小时也比不上早读时的30分钟吧！后来我做了个试验，我在早读时认认真真的读了读书确实是比我在课余的时候记得牢，记得准。
我睡觉只是一时的舒畅，而我早点读书不仅对我一生都有益，而且让我养成了早起早睡的良好习惯。只要我门学会利用和珍惜时间了，尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的，你想啊，一分钟确实做不了什么事情的，但是10个小时那就有10分钟了，100个小时里就有100分钟了啊，所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊！所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。
充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。
到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右吧！我懂得了珍惜粮食往事点点，汇成了我记忆的海洋。心中，每每泛起几朵银白的浪花，让我回味让我珍藏，让我体会出人生的真谛与乐趣。
小荷作文网 ，你也可以投稿大年初一，我吃了很多零食，到了吃午饭的时候，妈妈又强制我要吃完一碗饭。我坐在凳子上盯着那满满的一碗饭发呆。
怎样才可以不吃饭而不让爸爸知道呢？我绞尽脑汁，怎么想也想不出一个巧妙的办法。这时爸爸发现我一直没吃饭便问我：“你怎么还不吃饭呀？是不是不舒服？”我楞了一会儿才回过神来：“哦，没事。
现在就吃，就吃。”说罢便装模作样地吃了两口。
这两口饭在我看来就是世界上最苦的药，让人难以下咽。怎么办？怎么办？被爸爸发现我没吃饭了……我急中生智，眼前一亮：爸爸平时吃饭那么快，等他吃完了我就去倒掉这碗讨厌的饭。
可不知怎么的，爸爸慢吞吞的，急得我就像热锅上的蚂蚁，坐立不安。好不容易等到爸爸把饭吃完，他一走，我立刻就把饭倒掉了。
哈！太棒了！我兴奋得又叫又跳，刚才的焦急与不安早已飞到了九霄云外。妈妈也无可奈何。
冷不防爸爸出现在我面前：“干什么？你的饭呢？是不是倒了？快说！”我吓坏了。妈呀，是不是长了千里眼和顺风耳呀？这么厉害！沉默是金，我坚信这句话。
爸爸见我不说话，便已明白了七分。他拉我坐下，语重心长地说 ：“粮食来之不易，可要好好珍惜啊！农民种出这些粮食是很辛苦的。”
接着，爸爸给我讲了农民伯伯是怎样种出稻子的。我听了。
感到脸上 *** 辣的。真希望时光能够倒流。
以后我再也不会浪费粮食了，看到别的人浪费粮食我会教育他。感谢这件事，它让我懂得了要珍惜粮食。
我心中的夏天
我爱夏天 。
自古以来，人们往往都爱赞颂春光的美好，因为春天里杨柳婀娜多姿，万紫千红，令人心旷神怡。
但是，我却独爱夏天。
是的。夏天的太阳炽热的像火一样烘烤着大地，然而， 这是一切生命的源泉，它使一切生命获得了能量。花草树木吮吸着雨露，承受着阳光，蓬勃向上，五谷杂粮无不努力进取。
是的。春天万紫千红，秋天遍野金黄，冬天因转银装素裹，的确使人倾倒；但是，夏姑娘也有自己苍翠欲滴的盛装.夏天的哪一个角落不充满这生命的绿色那呢？当你登上山颠，极目四望碧绿的原野，那深绿色的层峦叠嶂，像海洋般的巨大的波涛，一浪接一浪，一直伸向遥远的地方，同灰蓝的天空连成一片，整个大地变成一块四处绵延伸展的巨大地毯郁郁葱葱，充满生机.
还有，夏天的浑浊涨满，像急匆匆地去赶海潮.夏天的天空变化莫测，时而多云低矮，仿佛是催人行动的命令；时而阳光直射，毫不宽恕，像是威严的老人；时而电闪雷鸣，大雨倾盆，似至“东边日出西边雨”.正是这种风雨变幻，为万物创造了各取所需的条件，催动着一个成熟的秋天.
我爱夏天，爱绿色覆盖着的夏天，爱万物蓬勃生长的夏天，爱朴实真诚的夏天.
我愿人们都像夏天那样美好！
感受美好的春天
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”春天就这样静静悄悄地走来了。春不像酷热难耐的盛夏，也不像黄叶飘零的深秋，更不像寒风呼啸的隆冬。春天是一个生机盎然，如诗般美丽的季节。闭上双眼，静静地倾听春天的声音，感受着美好的春天。
春天的声音是花草树木万物一起钻出叶芽，那拔节的声音。看，竖直上密密麻麻的叶芽拱破了芽孢，探出头来，尖尖的，细细的；小草害羞地探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的；抚媚多姿的垂柳，飘起长发，婆娑起舞，轻轻地，柔柔地；花儿绽开了笑脸，红的似火，白得像雪，粉的如霞，一支支，一簇簇，好一派生机勃勃的景象！
春天的声音是春风拂过杨柳，路过清波，那摞又落伍的声音。“吹面不寒杨柳风”，楼和的春风吹遍了神州大地。它轻轻地亲吻着换崩落条的小孩的面颊，使人感到脸上带着点泥土的清香与湿润；它轻轻地梳理着姑娘们的秀发，似乎正在和姑娘们嬉戏；它轻轻地拂过沉寂了一冬的池塘，池水荡起了一圈圈的涟漪，仿佛绽开了一个又一个笑纹。
春天的声音是春雨沙沙沙，飘洒在解冻的泥土上的声音，春雨是春姑娘的带给人们的珍贵礼物--她把它们精心地调制好，然后绵绵不断地撒向人间的每一个角落。千万条银丝在空中飞舞，恰似透明丝织成的帘子，如烟如云般笼罩着一切。雨，落在叶子上，沙沙沙，像少女轻拨琴弦；雨，落在五颜六色的花瓣上，滚动着，仿佛闪烁着的小珍珠；雨，落在田野里，庄稼苗贪婪地吮吸着这甜美的甘露，农民见了，笑得眼睛眯成了一条线，还说：“春雨贵如油啊！”
春天的声音是人们在草地上蹦跳玩耍放风筝的嬉闹声。沉寂了一个冬天的城市沸腾起来了，五颜六色的风筝稳飘上了天，天上的小鸟与风筝竞飞，地上的孩子与风筝赛跑。
春天，如诗般瑰丽，如梦般甜美，如酒般香酥。
春天，使我们永远年轻，感受春天，心中填满的是美好，快乐。
语文牵着我的手 这是一块生机勃勃的园地，大有可观，大有可为。
这里是心灵自由高翔的天空，这里是思想尽情展示的舞台，这里是才智纵横驰骋的原野，这里是个性异彩纷呈的大地。古今中外，无数文人墨客，或醉或醒，或执著或洒脱，或沉郁或飘逸……风情万种，流芳千古。
文化星空中，那些闪烁耀眼的星辰都在这里汇聚，他们散发着醉人的芳香，洋溢着永恒的魅力。 自由的天地需要自由的心灵。
语文，作为一门人文性极强的学科，它需要心灵的自由参与，需要思想的大胆碰撞，需要智慧的平等交流，需要情感的积极投注。语文，它以丰富心智、提升灵魂、锻铸人格为己任。
它不仅让你掌握基本的语文技能，而且还要让你与优秀的传统文化相对接，与古今中外人类高贵的灵魂对话，从而得到精神的滋养，让自己的周身始终涌流着思想感情的泉水——热爱故乡、祖国、人类；珍惜青春、友谊、亲情；理想美好，意志坚强，富有同情心、正义感…… 可是，语文教学的现状却仍不尽如人意。 曾几何时，我们的心灵已不再敏感，思想的丧失，个性的缺位，书卷气的消无，多愁善感的浪漫情怀和理想主义 *** 已慢慢远去……有的同学不喜欢读书，不喜欢庄子、李白，不知道莎士比亚、托尔斯泰，不会欣赏海子、鲁迅……他们虽然天天与语言打交道，但他们并不热爱语言，语言感悟力很差，运用语言缺乏个性。
同学，请你把目光投向这片文学的绿洲吧！这里是一片属于你我的天地！让那些生动的人物和故事去滋润心田、感动灵魂，让那些智慧美丽的文字去关怀你压抑与烦闷的心，让《语文读本》带你走进文学艺术的殿堂，踏上传统文化的深厚土壤，放飞自己心灵的翅膀。不要因为各种考试而束缚了自己的手脚，不要因为浮躁的空气改变了自己对书的热爱，从而丢失作为一名书生的理想主义情怀！ 生活的空间有多么宽广，语文的空间也就同样的宽广。
我相信，《语文读本》始终会给你以自由探索和自由表达的空间。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，因此，你要学会欣赏和感悟，学会怀疑和批判，学会判断和思考，敢于发出自己的声音，使自己真正爱上语文，感受语文学习的苦和乐。
也许将来的某一天，你会忽然发现自己有了“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的兴致，有了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的胸襟，有了“相看两不厌，只有敬亭山”的一份从容……你会情不自禁地说：语文你牵着我的手。