二年级测量日记怎么写

如题所述

今天,我们在数学课上学习了长度单位之间的换算。以前,我对长度没有具体的概念,通过这节课,我不仅认识了长度单位,还明白了它们在生活中的重要作用。比如,我知道了1米等于100厘米,这个看似简单的换算,在没有学习之前,我并不了解,更不用说实际长度了。
学习了这节课,我意识到了单位的重要性,也认识到了学习的重要性。通过这个小小的实验,我深刻体会到了数学在日常生活中的应用。
放学后,我看见一家商店前围着很多人,原来他们在进行促销活动。只要交一元钱,就可以回答一个问题,如果在30秒内答对,还可以获得30元奖金。我看到其他人纷纷败下阵来,便想:这个问题到底有多难呢?我交了一元钱,想试试看。
跟着店主走进店内,他开始提问:小明去书店买书,买了17本99元钱的书,他一共花了多少钱?他一说完,便开始计时。我心里有些紧张,汗水也开始流下来。怎样才能快速算出99乘17呢?这时,我想起了《口算速算天天练》里的一个方法,于是脱口而出1683。我刚说完,店主几乎要摔倒在地,他一看计时器,才28秒。
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