试论《诗》文本及其诠释形成的过程?

朱熹"以《诗》说《诗》"诗经诠释学美学的基本原则正是建立在对"以《序》解《诗》"辩论基础上的。朱熹以为《诗》是"感物道情"之结晶,所谓"以《诗》说《诗》"就应该是从《诗》所"道"之"情"的方面去把握这种《诗》之"情"

语言学与bai文学虽是两个不同的学du科,但两者的
研究范围都离不zhi开语言这一交际媒介。文学作品的
解读dao侧重以内容为出发点,透过作品的形式去阐释
其深层涵义,并揭示蕴藏于其中的美学价值。文学
作品的解读方式通常从审美过程、主题展开及艺术
结构特征等方面去关注语言,因而所得的解释具有
一定的主观倾向性。而诗歌作为一种重要的文学体
裁,通常以简练的文字表达庄重的思想,而感悟这
种庄重的思想,首先要透析诗歌浓缩的语言,继而
发掘诗歌的美学价值,达到对人生真谛的体验。
语言学的研究侧重于分析方法,其本质特征在
于描写。
20
世纪中叶以来,语言学的发展突破了对
语言本体系统的研究,与相邻学科结合产生了新的
交叉学科。这其中就包括语言学与文学批评结合产
生的文学文体学。
这是

一种建立在语言学基础上的
文学批评,是运用语言学理论和方法研究文学文本
的一种途径。

(秦秀白,
2000

F13

应该说,文
学文体学作为一门新的交叉学科,国内外诸多学者
已经在这一方面进行了卓有成效的研究,
著述颇丰。
只是在运用语言学理论进行文学分析时,所采用的
语言学理论不同而已。本文拟用系统功能语法中的
语域理论来分析英国诗人
A.E. Housman
的一首诗
歌,说明语域理论在分析诗歌的语义语用特征中的
可操作性与实用性,有助于深入领会诗歌的主题意
义,挖掘诗歌的美学价值,为文学文本的诠释提供
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第1个回答  2020-10-10
关于《诗经》的编纂问题,已有诸多辨析,[1]迄无定见。此对于厘清两周《诗经》形成过程大有裨益,然此前研究多依据今本《诗经》篇目出现的多寡、集中出现的时代进行推论,忽视现存文献中潜藏的直接证据。我们注意到:《国语》《左传》《墨子》《孟子》等不同时期的文献对《颂》《大雅》《诗》有着不同的称名。诸书所涉及文献资料尽管经过“后期”加工编订,但一些基础史料的处理中,仍保留着未被完全“系统化”处理的原始文献痕迹,尤其是在不同背景下对“诗”的称名,隐约可窥《诗》之原始版本演变流传的大致情形。如果我们不把今本《诗经》作为成本而先入为主认为《诗》之雏形已在,尔后逐渐增补;或者不假思索地将“诗”及“风”“雅”“颂”依后来形态限定为总名或类名,而是回到历史现场,放弃以今例古的思路,充分利用这些原始文献审视《诗经》编订之前西周以至春秋时期周王室、诸侯、卿、大夫、士如何称呼他们所见“诗”本,分析其间称引“诗”的人,是如何描述作为《诗经》祖本的《诗》本。这样,通过不同时期对《诗》的称名及其所引用的诗句,直接反窥《诗》的编定过程。
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