第1个回答 2020-11-21
小学生分高年级、低年级。一、二、三年为低年级，四、五、六为高年级。
不同阶段的学生会有不同的接受能力，低年级的接受能力相对较弱一些。
所以，老师和家长在引导和教育孩子学习书法的时候，也应该考虑孩子的不年龄阶段的小孩应该采取循序渐进的方法来进行。
小学生如何学习毛笔书法？
毛笔、墨汁、宣纸、毛边纸、砚台即墨盆、纸镇，楷书毛笔字贴（建议颜真卿的）
篆印、印泥、毛毡、笔靠、笔架、洗笔盆
家长和老师协助选定一种字体---即选购字贴
小学生一般先练楷书。
楷书建议优先选学颜真卿的颜体，如勤礼碑、多室塔。
如有偏爱也可学柳体、欧体、赵体、或教育部指定小学生书法教材。
小学生如何学习毛笔书法？
准备文房四宝
笔：选用兼毫为宜，小学生适合用中楷、小楷。
墨：一般买可用于宣纸书写的墨汁。（初学者也可用廉价的墨汁）
纸：练习一般用：毛边纸。也可用练习宣。
砚：普通墨盆一个即可。（如果没有，用小菜碟也可以）
初学基本笔画（以颜体为例）
掌握：常用的、简单的、基本笔画的毛笔书写笔画，如横、竖、撇、捺、点等。
基本了解：藏锋、露锋、提、按、挑、点、转折......等运笔写法和。
初学书法的小学生，一般不太能理解书法的相关专业术语和写法。
所以，应该从基本笔画开始学习。
小学生如何学习毛笔书法？
依葫芦画瓢---即临贴（7-30天，每次练习的时间不宜太长约45分钟）
临贴的方法很简单，就是让孩子照着写。
但想要让孩子学好，就需要下点功夫了。
先临习基本笔画，再临简单的独体字，如一、二、三、五，十、大、小，本木田，之后再临合体字。
刚开始，小孩会写得不像毛笔字，生硬板刻，但这不是问题，以后会好的。
小学生如何学习毛笔书法？
描红练习（一至两个月）
描红就是在印有毛笔书法字的练习纸上进行“复写”。
照着描红字模，一点一画进行临摹。
对引导孩子逐步让识“书法笔画的味道是什么？”，
并可通过对比的方法，让孩子慢慢理解自已写的与字贴上的有什么不同。
同时培养和提高孩子对书法学习的兴趣。
小学生如何学习毛笔书法？
小学生如何学习毛笔书法？
临贴与描红交替练习（一至两个月）
就是照着描红纸复写一遍，再对着字贴临摹一遍。
让孩子充分去感受毛笔字的“笔画特点”。
不断地比较前后阶段自已书写出来的字有什么样的变化。
加于巩固笔画训练水平。
（偶尔也可以用水写纸练练手感，但不建议经常性或正规训练。）
小学生如何学习毛笔书法？
小学生如何学习毛笔书法？
结构分析与学习（两至三个月）
每一个字都有各自不同的结构特征。分析字体结构特征就如同教育孩子学认字一样。不过一定得学习毛笔字的结构特征。
字体结构：如独体字、上下、左右、上中下、左中右、半包围、全包围结构等。
每一个字的笔画间距、空白区域分布皆需均匀、体现毛笔字的美感。
建议需有专业一点的老师来辅导学生提高比较、分析、理解的能力和习惯。
小学生如何学习毛笔书法？
小学生如何学习毛笔书法？
完整全字、脱手训练（时间一至三年）
学完笔画、结构，临贴、描红之后，就得进入下一个阶段了。
就是相对参照、临习毛笔字贴。
完完整整的练习，循序渐进地进行，通过比较来理解字体之间的不同之处。
这个阶段主要训练：临习古贴书法的形像、特征，最后达到神似。
小学生如何学习毛笔书法？
小学生如何学习毛笔书法？
章法训练
所谓章法，大概可以这么理解吧，就是在一张规定大小的纸张内书写所有内容，而产生的字迹布局。
含开头、正文、落款、印章等。
要注意的是一幅好的书法作品，落款、印章也算章法布局的重要内容之一。
对于小学生来说，章法可是书法后阶段最难掌握的技巧。
重点注意的是：首先需要根据字数多少、结合纸张的大小来预定好行数及每行的字数，计算不好，每一个字的位置或字数太满格、太顶格都会影响总张书法作品的美观。
章法训练，更需要懂书法的家长或老师来进行辅导，有利于孩子能正确获取书法艺术的方面的造诣，和帮助小学生孩子们对书法学习水平的发展和提高。
第2个回答 2020-11-21
一、小学入学习书写书法越早越好，免除养成不好的书写习惯；
书写是一种用笔尖画线条的习惯。不好的坐姿或握笔手法都会影响后来的写字习惯。不好的笔画的排列穿插方式都可能在短时间里形成一种习惯认识，而不易被发现与修正。所以在小学生大量书写开始之前，就最好开始为孩子们建立合理的书写坐姿与握笔姿势，以免形成不良习惯，为了学习书法反而需要花费一定精力来调整过去的姿式与书写习惯。
图：小学生正中是书写习惯打基础关键时期，写一手漂亮汉字，是一个人的门面，也是卷面的加分项
二、选帖自然只能选择楷书入门，顺应“国家规范楷书汉字”教学强制书写要求；
现代中国有国家颁布的规范汉字体系，是实际上公文交换、社会信息交换、学生教育考试的规定文字形式。在历史上，同样存在与现代规范字相似标准交流实用书法，比如明清时代的“馆阁体”。实际上现代规范汉字与历史上的馆阁体二者之间的规则基本一致。
图：日常书写以实用为主：规范快速
历史上的大众实用书体虽然叫做“馆阁体”，但它实际是科举考试的学生们总结出来的一套方便快速规范化书写的实用方法与规则，面向的是实际工作场合中的书写。历史上它是实际上的日常书写中是最好用实用“书法”书写方法。现代人长期书写后也会自然开有成一样的书写经验，值得小学生的书法书写学习借鉴。
图：田英章先生田楷与实用馆阁体比较
三、小学生练字不是练书法，千万别听“书法艺术家”忽悠临上了所谓“古帖”；
常言经典语录总是说“书取古乎上”。那是对于那样超级书法、艺术家创新书法艺术的绝窍，可不是说给初步学习写字的小学生中学生听的。泛指明清之前的“古帖”连个真迹都没有，初学者能从中学点什么呢？尤其是在不长的时间内。