第1个回答 2020-07-06
1.认知水平的限制。
2.情绪的影响。幼儿的想象具有一定的逻辑和现实成分，但是又常常表现为夸张形式，其中原因之一就是情绪对幼儿的想象产生了一定的影响。比如幼儿不喜欢这个老师，就会把老师画的特别的丑，或者说她表现特别坏等等。
第2个回答 2020-07-06
婴幼儿时期，他辨别不了真假，而且也没有办法去辨别，所以只能靠大人去告诉他。
第3个回答 2020-07-07
因为幼儿的思维是跳跃的，他怎么想就怎么说了。
第4个回答 2020-07-06
首先这是幼儿一种无意识的不自觉行为。幼儿有时会把幻想、愿望与现实混合在一起。他们为了满足某种理需要，常常无意识地和不自觉地“说谎”，这与品德行为无关。有时幼儿也会因认识不足和理解错误产生心理错觉，用想象的情节代替记忆不确切的情节。于是便出现了“说谎”现象。
幼儿由于理解问题的简单化和不善于分辨想象与现实，往往不切实际地说“大话”，夸“海口”。比如一个孩子看到别人家有一台钢琴，他特别喜欢，他会说我家也有一台钢琴，幼儿这么说并不是在说谎，只是他把假象变成了现实，他想表达的是我也想让爸爸给我买台钢琴。
所以如果遇到这种情况，成人要先分析孩子的本意，不要过度指责，而是要让孩子逐渐分清现实与假象。