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五年级下册语文第8课默读课文,用自己的话说说我发现了什么,是怎样发现的
如题所述
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推荐答案 推荐于2016-01-22
第8课是《童年的发现》,课文讲“我”在童年时发现了胚胎发育规律的过程。是这样发现的:先是在梦中飞行;由梦中飞行引出为什么会在梦中飞行的疑问,及老师对此所作的解释;“我”不满足于老师的解释,再对这个疑问作出大胆的猜想,这个猜想就是“我”童年的发现。
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童年的
发现默读课文,用自己的话说说
“我”
发现了什么,是怎样发现的
...
答:
“我”发现胚胎发育规律的过程。我的发现起始于梦中飞行,我不明白为什莫要在梦中飞行。我和伙伴去问老师,老师给我们做了解答。和老师的谈话激发了我的兴趣,我绞尽脑汁的思考
,发现了
胚胎发育规律的过程。
《童年的发现》(
默读课文,用自己的话说说
“我”
发现了什么,是怎样发现
...
答:
我认为这
课文是
这样的:一、教材说明 本课讲的是作者童年时的一项科学
发现,
反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项
发现的
经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。
课文的
重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互...
童年的
发现
。联系
课文,
你认为作者是个
什么
样的人
答:
(4)我对"九月怀胎"进行思考,终于找到了问题的答案,有了伟大的"发现". 四、作业 1.抄写课文中描写"我"的
发现的
句子. 2.
用自己的话说说
"我"的发现和发现的过程. 第二课时 一、精读课文,感悟"发现" 1.
默读课文,
思考:从"我"的发现和发现的过程中,你觉得"我"是一个怎样的孩子?并在课文中找出有关的依据,...
教科版小学
五年级下册语文
《三峡之秋》课件【三篇】
答:
(1)学生先自由读课文,独立思考 (2)小组内交流
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想法 (3)集体交流 四、再读课文,初步感受三峡的美 1、
默读课文,
想想三峡的秋天给你留
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