教师职业道德内化的条件

如题所述

举报该问题

相似回答

教师职业道德内化是教师什么的重要条件答：道德品质。社会道德教育是促进教师职业道德要求内化的重要条件。师德内化是将外部师德转化为主体内在的行为准则和价值目标的过程，从实现道德内化的内在主要条件看，既要激发和提升教师个体的师德自主需求和组织能力，也要培育教师个体道德移情能力和教师的自我道德修养能力，还必须实现师德的内化向师德的外化发展...

教师职业道德如何内化?答：在教师职业道德要求内化的过程中，职业道德情感发挥着重要作用。第一，评价作用，即以敬慕、赞赏或鄙夷、厌恶的情绪表明对某种道德关系和道德行为的评价态度。第二，调节作用，以某种情绪态度来强化或弱化个人的某种道德认识和道德行为。第三，信号作用，即通过各种表情动作来示意行为的道德价值。

教师职业道德内化是教师( )的重要条答：1.忠于职守，乐于奉献：尊职敬业，是从业人员应该具备的一种崇高精神，是做到求真务实、优质服务、勤奋奉献的前提和基础。从业人员，首先要安心工作、热爱工作、献身所从的行业，把自己远大的理想和追求落到工作实处，在平凡的工作岗位上做出非凡的贡献。从业人员有了尊职敬业的精神，就能在实际工作中积极...

教师职业道德由他律向自律发展需要将教师职业道德内化为教师什么...答：道德人格--具体的个人的人格的道德性规定。是个人的脾气习性与后天道德实践活动所形成的道德品质和情操的统一。道德人格的层次:高尚的、良好的、平庸的、卑劣的教师在道德人格上应当:抛弃卑劣的，克服平庸的，保持良好的，追求高尚的。实现教师现代化的需要教师现代化--教师的心理素质、精神面貌、及行为...

大家正在搜

教师职业道德规范的内化条件教师职业道德内化的高级阶段教师职业道德内化含义和对策教师职业道德内化的过程道德内化的必要性教师如何内化自身的职业道德道德规范内化的必要性是什么教师职业道德修养的主要内容师德内化的最高层次

教师职业道德要求有哪些

如何实现高校教师职业道德的内化

简述职业道德的特点

教师职业道德内化的过程主要包括哪几个步骤和内容？

教师职业道德内化的过程包括哪几个步骤和内容？

教师应具备的职业道德修养有哪些

教师的职业道德要求

内化阶段和自主阶段的区别