宁为凤尾，不为鸡首。如果你的孩子成绩一般，但他（她）积极上进，而且有强烈的进取心和求知欲，对好的中学又心驰神往的话，那么让孩子去好的中学深造3年，比在一般的中学“凑合”三年要好得多。因为，再好的中学，无论师资力量还是生源质量，都比普通的中学要优秀得多。“跟着蜜蜂找花朵，跟着
苍蝇找厕所”，孩子和学霸在一起3年可能会有一些压力，但只要孩子积极进取，那么她（他）与学霸在学习的差距很可能会不断缩小，和重点高中的距离也会逐渐拉短。
孩子在小学阶段成绩一般，并不意味着初中时候的成绩就必定一如既往地一般。因为，影响孩子成绩的有很多因素，比如孩子更适应初中老师教法，比如孩子在一些学霸的影响下掌握了更为科学的读书方法，比如良好的班风校风可以让孩子心中播下一颗积极向上的种子……这些方面都有可能让你的孩子在初中的学习中，在学业成绩“加大油门”。
孩子学习成绩的“换挡提速”，不单单需要学习危机感的倒逼、学习氛围的浸润，也需要他（她）个人意愿的支撑。如果孩子在小学阶段的学习习惯非常差，而且一捧起书来就头疼，那么就算他（她）到了最好的中学，也很可能继续保持“死猪不怕开水烫”的德性。那么在这种情况下，你花大力气把孩子搞进很好的中学，可能会浪费你的人情和金钱。而作为家长的你并不喜欢孩子在学习上有多么出色，只要“差不多”就可以了，同时你孩子承受压力的能力比较差，那么就更没有必要让孩子选择好一点的中学。