一． 课件名称
新目标八年级英语下册unit4 He said I was hard-working.
二．简单制作
该课件共插入了10张幻灯片，为了不分散学生的注意力，在幻灯片切换方式方面，只采用了一种相同的切换方式，即以百叶窗方式展开，并且没有添加声音效果。同时，为了增加幻灯片的视觉效果，插入了不同的背景图片，并以清新淡雅简单为主。在个别幻灯片中插入小动画，使学生学习更生动，更能激发学生的学习兴趣，达到寓教于乐的目的。
第一张幻灯片：空白幻灯片，插入艺术字，清晰地展示本节课所要学的
主题unit 4 He said I was hard-working.
第二张幻灯片：标题和文版本版式，展示学习目标，使学生上课时做
心中有数。
第三张幻灯片：标题和文版本版式，插入温馨的背景图片，设计几个问
题，吸引学生兴趣，如what is soap opera？导入新
课。把汉语翻译设置自定义动画单机时飞入无声音。
第四张幻灯片：插入课本图片，插入水平文本框，引出目标语言。
He said I was hard-working.
第五张幻灯片：标题和文本，activity 1b, 设置录音超链接。
第六张幻灯片：pairwork. 插入三幅图片，创设对话情景。
第七张幻灯片：标题和文本，插入背景填充效果——纹理画布。
Activity 2a and 2b, 设置录音超链接。
第八张幻灯片：标题和文本，简单的一张幻灯片，只是输入相应语法内
容，把需要强调的关键词改变字体颜色为红色。
第九张幻灯片：标题和文本，简单的一张幻灯片，只是输入相应的巩固
练习题。
第十张幻灯片：空白幻灯片，插入艺术字（艺术字加粗）和两个水平文
本框，设置个性简洁图片为背景。Thank you。
三．教具特点
1.在不分散学生注意力的基础上，增加可见的趣味性，使学生有兴趣，积极主动地去学习。
2.输入文本时，把关键字用其他颜色标注，突出重点，使学习主次分明，有重点，又着重。
3.清晰，简单明了，使学生能易懂易学。
4.课件整体感觉清新自然，让学生感觉很舒服，没有画蛇添足的感觉，让学生在学习的过程中没有压力。
四．运用对象
人教版新目标八年级学生
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