小学教案任教班级学习生活思想等概述

Question

如题所述

Answer 1

一、教育目标：
1．使学生明确养成良好学习习惯的重要性。 2．培养学生养成良好的学习习惯。
二、教育重点：
小学生如何养成良好的学习习惯。
三、教育过程： （一）导入新课
同学们，今天咱们上一节班会课，主题是：小学生要养成良好的学习习惯。 （二）讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性。 1．讲故事——《学弈》（学生讲）。 2．听完了故事，同学们有什么感受？
3．师小结：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯是大家掌握知识，形成各种技能和能力，提高自身素质的重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段，思想单纯，自我控制能力较差，因此，养成良好的学习习惯至关重要。
（三）讨论、交流，使学生明确好习惯的作用。
同学们，其实大家在几年多的学习生活中，已经养成了许多良好的学习习惯，下面请大家以小组为单位讨论交流，你自己有哪些好的学习习惯，是怎样养成的，给你带来什么好处？
1．爱读书的习惯。 2．上课认真听讲。
3．爱动脑、勤思考、积极回答问题。 4．书写认真，计算仔细 5．查阅工具书和资料。 6．自查自改。 7．及时复习。
（四）自查自纠，主动改掉自己的坏习惯。 1．同学相互指正坏习惯
2．自我打算，如何改掉不良学习习惯，形成好的学习习惯。
（五）总结
同学们，通过这节课大家的讨论、交流，老师归纳了九条应重点养成的良好学习习惯， 1．学会倾听的习惯。 2．善于思考的习惯。 3．敢于提问的习惯。 4．合作学习的习惯。
5．书写认真、计算仔细的习惯。 6．自查自改的习惯。 7、读书的习惯。
8．查阅工具书和资料的习惯。 9．及时复习的习惯。