中考失败后应该怎么办？（一）
哪怕学习秀的学生，如果第一场考试考砸了，都不可避免地影响他的心情。处理不好还会牵连到他后面的考试。一旦出现这种情况，首先我相信大部分家长能做到不责怪孩子。但要提醒的是，我们容易犯另一个错误：“别想了，想了也没用”，“不会的，情况没你说的那么糟！”这其实是在盲目地否认孩子的失利，孩子会感觉父母不能接受他的失误。孩子当然知道“想了也没用”，他也知道“只是这一门课考砸”。但他内心是惴惴不安的！家长这时候特别需要去倾听他的不安，他的委屈，他的自责。只有有人理解他，才能让他稍稍好受一些。当然如果孩子一直沉浸在考试失利的情绪中，家长可以试着问他“现在怎么办呢？”请放心，绝大部分孩子是理性的，当情绪平稳以后，他能够振作起来。。
1、不要给孩子定标准，因为考试是竞争，只要孩子认真了努力了就已经是了。
2、学习没有长远，只有眼前，看住孩子的每一步，不要期望他什么时候发力奋起。
3、中考很重要，但是不要一味求高，太高了孩子也累，考试时候有压力，进去以后做不了尖子生，尤其现在都有实验班，所以未必是好事，退一档，或许更让孩子有信心。
中考失败后应该怎么办？（二）
中考结束了，面对成绩有人欢喜有人忧。部分考生将选择除普高外其他的求学道路。有关专家指出，孩子未来成功的方式多种多样，家长要避免“学历崇拜”。对于中考成绩不理想的孩子，除了普高，还有其他道路可以选择，家长可以根据孩子的具体特点和自身经济条件选择未来。进入国内高中先读国际部再留学、进入中职学校都是好的选择。
高中国际部日趋成熟
先就读高中国际部再出国，是家长与学生一直以来的最常规选择。相比于学生从高中甚至初中就选择去到国外的情况，进市内高中国际部的方式让家长们觉得性价比，不仅节省费用，对于学生的成长也很有利。
目前，市内许多中学一般都与欧美等多个国家开展了教育交流与合作，提高了学校对外交流的水平。而且，市内高中的国际部已日趋成熟，国内课程同样有保障。我市一中学国际部老师提醒有意向的学生，对于高中的下半学期，特别是对高二、高三的学生来讲，是规划留学的时段。通常高二、高三的学生会在下半期确定留学意向，避免高考失利以后再去赶留学“末班车”。
进中职校
中职新专业目录不仅调整了专业名称称谓，还明确了专业所对应的岗位、学习年限、应该取得的职业资格证书、继续深造的方向。“以前，学生读了中职除了就业还可升高职，今后，中职学生跟普高学生一样能读工程硕士、博士，而且一进校就能明确了解自己所学专业未来的发展！”一位教育人士表示，不仅如此，今后，还将创造更多的条件让中职学生深造，强化技能人才培养。
中考失败后应该怎么办？（三）
1、尖子生要“大气”。也许随着初三学习内容的增多，我们不可能通过自身的学习就能够解决所有的知识问题，能力也不能一次性达到的要求，偶然的失误是正常的，出现的问题就及时解决，就不份在此纠缠，无谓地消耗时间、增添烦恼。所谓“大气”不仅要自信，要理智，要有激情，更重要的是要有谋略。只有这样，才可能树立必胜的信心，克服因情绪和心理影响考试的负面因素。
2、夯实基本功是首要任务。也许基本的知识和方法对尖子生不是难题，但一定要精益求精，考试时有把握的题目争取尽快做完，保证不错。中、低档题目，不能轻视，力求完善，也是获得高分的前提。
3、整理易错点提高准确性。在学习的过程中，由于知识和方法本身的独特性，存在着一此容易犯的低级错误。在考试中，因为考试本身具有选拔功能，就明确地在题目在制造了一些陷井。不是人们常说：聪明人不犯相同错误吗？要杜绝这些错误和跳出这些陷井，就要学会不断反复、及时校正，理会命题意思、解决解题过程的障碍。只有知识全面、方法熟练，才能在考试时展示应有的水平和实力。
4、提升处理综合问题的水平。得高分的关键是不仅要克服“会而不对、对而不全”，还要要求自己的知识和能力方面更上一个层次；不仅要广泛涉猎中考真题、重点问题、热点问题、交汇点的综合问题，还要加强做题后的总结与反思，形成解决问题的一般通法和基本技巧。
5、善于与老师、同学合作。也许你在为同学讲解题目时，会发现自己也有不专业、不全面的地方，同学之间要资源共享，共同去欣赏、做题的过程互助探讨中有助于知识的理解和吸收。同时，平时有很久也解决不了的困难，不要自己硬撑，一定要找老师帮助，善于获得老师的帮助也是一种能力，在此过程中去欣赏老师的智慧。多争取老师给你试卷面批的机会，尽管老师辛苦些，但请相信：老师绝对欣赏你，并乐此不疲。