教师劳动成效具有的特点如下：
1、长期性：教师的劳动成果并不是立竿见影的，它需要经过长时间的积累和沉淀。教师的每一次教学，每一次辅导，都可能对学生产生深远的影响。这种影响可能在学生的未来生活和工作中体现出来，也可能在学生的人生观、价值观的形成过程中体现出来。
2、间接性：教师的劳动成果往往不是直接可见的，而是通过学生的学习成绩、综合素质的提升等方式间接体现出来的。这就要求教师不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生的全面发展。
3、个体差异性：每个学生的成长环境、学习能力、兴趣爱好等都有所不同，因此，教师的劳动成果也会因人而异。这就要求教师要因材施教，针对每个学生的特点进行个性化的教学。社会性：教师的劳动成果不仅影响到学生个人，也影响到整个社会。
4、教师通过教育培养出的人才，是社会发展的重要力量。因此，教师的劳动成果具有很高的社会价值。创新性：随着社会的发展和科技的进步，教育理念和方法也在不断更新。教师需要不断学习新的教育理念和方法，以适应社会的发展。
教师的职责
1、教学工作：教师要制定合理的教学计划，设计教学内容和方法，组织教学活动，传授知识和技能，引导学生主动学习，激发学生的学习兴趣和潜能。评价学生：教师要及时、准确地评价学生的学习情况，了解学生的学习进展和问题所在，帮助学生发现并改进学习方法。
2、管理班级：教师要维护良好的班级秩序，营造和谐的学习氛围，关注学生的心理健康和行为规范，与家长保持沟通，共同关心学生的成长。发展自身：教师要不断学习和研究教育理论和教学方法，提高自身的专业素养和教育教学水平，参加教育培训和学术交流活动。
3、教育引导：教师要以身作则，做学生的榜样，注重培养学生的道德品质和社会责任感，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。课外辅导：教师要关注学生的个别差异，为有需要的学生提供额外的辅导和支持，帮助他们克服困难，实现个人目标。