新教育实验的十大行动指的是什么?

如题所述

新教育十大行动指的是营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音等。

1、营造书香校园。

通过创设浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,开展多彩的读书活动,让阅读成为师生最日常的生活方式,进而推动书香社会的形成。各学校以读书为主题,围绕“共读共写共同生活”,进一步打造文化走廊,构筑文化载体,丰富文化视点。

继续加大投入,切实增加图书的藏量和书架、书柜、阅览桌椅以及报刊架等设施建设。通过设立读书角,阅览室全开架借阅等方式,切实提高图书利用率。以学科组、年级组或教研组为单位,建立教师读书会,培植教师自觉读书意识。健全完善“邢台县新阅读教师群”,吸纳更多热爱阅读的教师加入。

2、师生共写随笔。

通过教育日记、专业写作、生命叙事、教育故事、教育案例分析等形式,记录、反思师生日常的教育和学习生活,促进教师的专业发展和学生的自主发展。随笔还有着育德、启智的功能。这里可以分享教育故事,畅谈师生情结,记录教育精彩。在共写活动中,每篇随笔都是真情流露,精彩纷呈。

有的老师讲述了自己职业生涯的情感变化历程,有的老师结合教学中的小插曲反思自己的教学行为和成长体验。一个个精彩的教育故事,一颗颗丰富内涵的心灵,展示了教育人对学生的挚爱和对事业的执着。还有一些可爱的学生,他们用稚嫩的文字,表达着自己的内心世界。

3、聆听窗外声音。

通过开展学校报告会,参加社区活动、游学、综合实践等形式,充分利用区域内外教育资源,引导学生热爱生活、关注社会,形成多元价值观。

我们要去阅读大量的论文,去不同的国家旅行或访问的经历,会见不同的学者和科学家向他们进行学习。这些方面的学历和经历会让人变得非常具有创造性,在科学、艺术和技术方面,能够大开眼界,能够很有创造力。

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