学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（ ）。

Question

A. 分化
B. 泛化
C. 消退
D. 遗忘

Answer 1

【答案】：B
本题考查经典性条件作用理论中的学习规律。经典性条件作用理论中的学习规律包括：习得、消退、泛化、分化。泛化是对相似的刺激以同样的方式做出反应。题干中学生对相似单词不能区分，即发生了泛化。B项正确。
A项：分化是指通过选择性强化和消退，使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。即辨别对相似但不同的刺激做出不同的反应。与题干不符，排除。
C项：消退指条件反射形成后，如果得不到强化，条件反应减弱，直至消失。与题干不符，排除。
D项：遗忘指的是个体对识记过的事物不能再认和再现或者是错误地再认和再现。题干并未强调这一点。与题干不符，排除。
故正确答案为B。