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高中生物第三问,求解析6
如题所述
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推荐答案 2014-02-19
6号和7号是同卵双生,来自同一个受精卵,基因型相同,7号和8号不患病,子代患病,基因型为Aa,6号基因型也是Aa,6号是纯合体的概率为0。
8号和9号是异卵双生,不来自同一个受精卵,基因型不一定相同。10患病,是aa,父母不患病,基因型是Aa和Aa,9号不患病,基因型为1/3AA ,2/3Aa,9号是杂合子的概率为2/3。
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其他回答
第1个回答 2014-02-19
6,7同卵双生,基因型一样。7,8能生出患病的,所以7必然是Aa。6也是和7一样。所以纯合概率0.
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高中生物 第三
题详细过程
求解
!!!紧急!!!大神求指点
答:
首先找出能构成蛋白质的氨基酸,分别是上面的第1、3、4、5号氨基酸,且
第3
号氨基酸的R基上有一个羧基,第5号氨基酸的R基上有一个氨基。第二,这四个氨基酸形成一条肽链后,两端各有一个氨基和一个羧基,再加上R基上的一个氨基和一个羧基,所以该四肽中有2个氨基和2个羧基。
高中生物
。 选项
求解析
。
第6
题
答:
答案是:D。A错
,生物
进化的实质是种群基因频率的改变,而保存适应环境的变异只是一种表现,不是实质。B错,群落演替有时会由森林向荒漠生态系统这样的生态系统进行,所以生物多样性不一定会增加;C错,地球上任何一个生态系统都有能量的输入有输出;D正确,一般来说,生态系统中各营养级的生物种类增加...
高中生物
。
第三问
为什么是6种。看不懂
解析
答:
假设第一次减数分裂产生的两个细胞为A,B,则那条染色体进入A时,A会产生两个不同的精细胞,(注意异染色体分裂产生的两个染色单体不同),再加上B的一种,这样就是三种了,然后这条染色体进入B又是三种,综合起来就是六种
高中生物,第三问求
详解???
答:
8号基因型1/2bbXAXA 1/2bbXAXa 9号基因型BBXAY BbXAY 若6号是纯合子,则9号两种基因的比例是1:1 那么
第3
小题的答案可以这样算把两对基因分开也就是甲乙两种病分开算 甲正常B_ 3/4 患病bb 1/4 乙正常XA_7/8 患病XaY 1/8 生一个正常孩子概率为21/32 若乙病...
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