小学生上网弊大于利的理由

快点啊,要是弊大于利的,而且要给些事例和理由哦。最好是四辩的结论,急用,快!!

  弊大于利:据调查,在3000多万的中国网民中,青少年网民就达600万。据天津市教育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示,64%的中小学生有上网经历。面对纷繁的网络世界,作为家长应当冷静地分析孩子上网的利与弊,这当是父母对待孩子上网问题的基本态度。
  网络让孩子们接触到了多元的文化,有利于他们形成开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识,培养了孩子们的全球眼光。他们通过阅读网上大量的超文本信息,潜移默化地学习了现代的发散性思维方法,从而懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系。
  网络是孩子获取知识的一个便捷而有效的途径。在飞速发展的信息时代,要想适应形势的要求,就必须了解、掌握大量的信息,如果仅靠传统的学校教育模式已难以适应这一要求,而上网正弥补了这一不足。上网不仅能够使孩子们学习网络技能和知识,更能使他们学到在其他地方学不到的而又应当了解和掌握的知识。
  南阳市15岁少女任某,在网上聊天时,结识了一位本省淅川县的网友。2001年9月18日,任某只身来到一百多公里外的淅川县与网友见面。可是来到淅川县城后,网友却不知去向。一天后,任某所带的钱全部花完。第二天,任某又钻到网吧里,在网上寻找网友。一整天过去了,网友仍未露面。深夜时分,无钱付上网费的任某只好继续呆在网吧。“危难”之际,也在该网吧上网的17岁男孩金某,“仗义”行侠,替任某付清了上网费,并请任某吃饭,然后把任某带到郊外欲行不轨,幸亏被人发现。案发后金某被淅川县法院以强奸未遂罪判刑。这是青少年沉溺于上网的一个极端事例。据《新闻晨报》报道,明略策划有限公司曾对上海市11所中学344名中学生进行调查,结果表明4成以上的中学生热衷于上网聊天,有自己的固定网友。孩子们为什么这样喜欢上网聊天,也许我们可以从两个中学生的谈话中找到答案。上海市一位中学生说:“我渴望结交朋友,向知心者倾诉自己的喜怒哀乐,并且了解别人的世界。而现实生活中,老师和父母都不可能成为倾诉对象。除了同学,我几乎没有朋友。”广州市桂花岗某中学一名经常玩QQ的男生说:“在QQ,没有人知道我是谁,我可以骂人,可以欢呼,可以发泄,可以说平时不敢说也说不出的话。”正是网上聊天的这种“魅力”,使许多孩子上网聊天成瘾,不仅浪费了大量的时间,影响了学业,还容易引发其他问题。
  惊险、刺激、丰富多彩的网上游戏,就是对成年人来说都有很强的吸引力,何况自制力尚弱的孩子们?60%以上的上网中小学生,在网上干的最多的事情就是玩游戏。据报载,2002年1月,乌鲁木齐市一名年仅12岁的六年级小学生从爷爷家偷走3900元钱,到网吧玩游戏,22天没回家。长时间地玩游戏,除了导致孩子们不思学习、荒废学业外,对他们身体的影响也不可忽视。南昌市一位高中学生猝死网吧事件发生后,引起了社会各界的广泛关注。江西省人民医院心脏血管科徐主任认为,长期沉迷刺激性的电脑网络游戏,使人的大脑高度紧张,时间一长,很可能导致“超限抑制”现象,使其以外的“兴奋灶”减弱,人会对周围事情淡漠甚至麻木,导致植物神经紊乱,表现为易出汗、急躁、粗暴、激动。眼科专家也提醒说,在长时间上网者中,60%以上的人会感到眼睛疲劳,视线模糊,眼睛干燥或充血,畏光、酸胀、眼压升高、头痛,甚至眼睛丧失聚光力,严重者会导致视网膜脱落。2002年春节期间,北京市许多年轻人选择在网吧过年,结果因上网过度,造成眼睛疲劳或不适就诊的人数激增。

  有一些家长看到网络是大势所趋,就鼓励孩子上网,但同时又与孩子订下合理而且清楚的上网约定,包括每周上网的时间和适合访问的网站,并注意适时督促、提醒孩子,要遵守约定。这样,时间一长,家长和孩子就会相互信任。事实表明,这种做法对多数家庭来说是成功的。
  此外,家长要向孩子灌输“网为我用”的思想。要使孩子明白网络世界同现实世界一样,善恶、美丑、良莠并存,上网是为了吸收网上有益的东西,为自己的学习、生活服务,对于网上遇到的不健康信息,要学会克制自己不要深入接触,最终使孩子自觉远离网上不健康的东西,把上网的精力放在学习知识、提高能力上。从远处着眼,努力培养、提高孩子的鉴别力和自制力。
  如果网络已是孩子生活的一部分,就要像现实生活中你关心孩子出入的场所、交往的朋友一样,你要了解孩子上的是哪个网站,上网主要干什么,这些网站对于你的孩子可能会产生什么样的影响。同时,要注意孩子是否有异常变化,对于这种变化,应尽快找出原因,拿出对策。
  如果你家里没有电脑,孩子是在网吧上网,这便值和注意。网吧的特殊环境,与在家里上网相比,对孩子的影响是十分不利的。作为家长要在一定的时间里陪孩子一起去网吧。
  要知道,孩子也是有思想的人,需要与人交流、沟通,在交流中倾诉、宣泄。但家长由于多种原因,往往不会主动给孩子创造这样的机会。一些孩子在网上拼命地聊天、玩游戏,从某种程度上说,这也是孩子的心理需要。有专家针对这种现象,提醒家长,不要让网络成为孩子的精神避风港。所以,家长应通过与孩子的沟通与交流,满足他们的心理需求。
  网络时代,家长要充分运用网络的特点,制造与孩子交流与沟通的机会。如果你对网络知识不熟悉,可以请孩子当你的老师,教你如何上网,让他向你介绍他经常光顾的网站,喜欢玩什么样的游戏。取得孩子的同意后,你可以与孩子一起上网聊天、玩游戏、看新闻。家长在与孩子这样的交流中,实现了亲情相融,相互沟通也就不难实现了 .
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  推荐于2017-07-09
1 小学生自控能力差,使因此会沉迷于游戏,学习成绩会下降。
2 小学生的学习任务繁重,但是每天睡觉至少8小时,上网会使小学生睡眠不足,身体不好。
3 网上有许多不适合小学生阅读的信息(色情,暴力)令小学生身心不健康。4 据报道,一学生在网上聊天连续10小时,疲劳过度猝死网吧。由此可见,上网的危害之大。
5 如果沉迷于虚里世界,会上网成瘾,不能回到现实世界.
6影响视力 7 网络的世界是彩色的,它满足了人们的心理欲望,但更加残害着人们的心灵健康。8 长期上网个性变得很孤僻,不愿与别人交往,最后变成一个心理不健康的人。
9 由于现在上网能满足我们的需求、欲望。我们可以用五分钟的时间搜索到我们所需的资料。但也因此会让我们得到所 需而不愿去思考,去探索。因此我们的思维也就一直停留在同一程度上。10 上网也会影响一个人的人生观、世界观、价值观我们小学生还没有一定的自控能力,网上有许多迷人的游戏,一旦玩上了瘾,也代表着会失去对读书的兴趣,整天沉浸在虚拟的世界中,将一发不可收拾。另外网上还有一些不健康的网页,哪怕是不小心看了,也会对自己的身心受到严重的损坏。也许上网查资料会对我们有很大的帮助,但是在这些网页中,有时还夹杂着良莠不齐的信息,会让你防不胜防。
其次,长时间的坐在电脑面前,不仅会对眼睛造成伤害,还会头晕、头涨,脖子又酸又疼又僵,如果长期进行,会对身体造成很大的伤害!本回答被网友采纳
第2个回答  2010-05-18
一般而言,是弊大于利,因为小学生的自制力较差,而网络过于复杂,现在还没有有力的手段能够及时杜绝不良信息的传播,而这些充满了诱惑的信息往往会使小孩子沉迷,这将严重影响他们的学习与健康。况且我个人认为小学生上网也得不到多大的益处,毕竟像他们这个年龄段不需要多么深奥与广阔的知识,他们这时候培养一种良好的性格,正确的生活习惯,以及享受健康快乐的成长才是最重要的!
第3个回答  2010-05-18
科技发展当然是利大于弊啦.
科技的发展带来电力的应用,使人类进入电器时代,加速了人类前进的步伐.不然我们现在还在点蜡烛和火水灯呢.
通讯设备的诞生,令人与人的沟通没有距离.通讯设备的应用在商业上,带来经济的飞速发展,时间就是金钱,没有通讯设备而只有飞鸽传书式的效率真是半年都做不了一笔生意,经济怎能快速发展呢?
再到电脑和网络的应用.不用说,这两样东西是19世纪最伟大的发明了.有了这两样东西,以往繁杂的事务,特别是数据,都能在电脑上轻松完成.效率就是这样提升的.
其实,邓小平也说过,科技是第一生产力.我是绝对相信这句话的.近二三十年,也就是我们70-80年代出生的人都能够清楚地见证自己家乡的发展.这些相信我们没人敢否认不是科技发展带来的好处.

我觉得我们有时产生"科技发展利大还是弊大"这样的疑问,可能是因为我们有时觉得有钱的人越有钱,穷的人越穷.人家很有钱,而我们自己还是一个穷光蛋,好点的东西都买不起,我们开始讨厌自己的处境,甚至开始讨厌我们自己父母不是有钱人和埋怨上天的不公.而那些有钱人到处挥霍,甚至浪费.

其实想深入点,就算回到科技不算发达的古代,还是出现"朱门酒肉臭,路有冻死骨"的现象.谁敢肯定冻死骨里面不会有自己的呢?
第4个回答  2010-05-18
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