第1个回答 2009-12-13
这个问题应该问问我们的教育部门,我想他们也应该在想这个问题。今年我们的泰斗人物“钱学森”逝世,老人家在逝世前就发过感叹:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。 我们的很多专家教授也在想这个问题,也在讨论我们的教育究竟该怎么改革,我相信,教育改革在将来肯定是势在必行。
当然,我们也给不了答案,我们只能尽我们的力量,提供更多的思想与方式,给更多的人了解我们,了解我们的理念:发展对孩子一生有用的9项关键能力,形成优势性格
很早我们就知道:性格决定命运。而性格是一个人已经形成的稳定的意识、心理和行为能力的综合表现,它跟人的成长环境的影响息息相关。 性格没有好坏之分,但在人的行为表现方面不同性格的人却有优劣区别。那么何谓优势性格?优势性格就是优良的性格、有竞争力的性格。根据刘清涌教授个人成长经验总结、41年教育经验的实践总结以及考察古今中外成长良好、有成就的人而感有所悟,优势性格常是包含如下九个方面的意识、心理和行为能力:
一、 目标意识与意志力。
二、 自信心与胆识。
三、 自控、自立意识与能力。
四、 律己意识与负责精神。
五、 发现与解决问题的意识与能力。
六、 悟性、理解、记忆、想象与创新能力。
七、 团队精神与沟通表达能力。
八、 统筹、管理意识与能力。
九、 领导意识与能力。
孩子经过培养,在上列这些方面一旦形成爱好定势、心理定势、行为定势,成品成性,且相对定格,即形成优势性格。
对于一个学生来说,优势性格就是成绩;对于一个人的成长来说,优势性格就是力量;对于人的一生来说,优势性格就是命运。因此,优势性格对于一个人从小到大的发展极为重要。优势性格终生有用。
同时,培养优势性格必须从小抓起。用体验式教学方法,让孩子在快乐的活动中获得体验,逐步形成优势性格,是一种行之有效的好方法。我们在广州,已经开始这方面的尝试(孩子优先•优势性格培育中心不是为培养天才或是神童,它面向最普通大众的孩子,这里提供充足的养分与环境让孩子成长良好;而成长良好的人,一旦有条件,就有机会取得成就)希望这种理念可以给我们的家长带来一个明确的方向,同时也带来一个解决方案,我们说先解决我们普通家庭的问题,一些孩子培育与孩子成长的基本问题。我们社会提倡学校教育要加强素质教育,而素质教育的根本就是为孩子提供发展其优势性格的教育。
所以,孩子教育的成功之根本所在就是如何培育孩子的优势性格。本回答被网友采纳