第1个回答 2009-12-05
1. 开头说“松鼠是一种很有趣的小动物”,请结合本文内容说说松鼠的“有趣”表现在哪些方面?
见人就躲,而当人招手时,则又纷纷从树上下来,跑到人们面前,坐在地上,不停地搓着两只小手,模样既滑稽又可爱;松鼠向人要花生时“不停地搓着两只小手”的滑稽样子;松鼠藏花生时被人捉弄还浑然不知的情景。
2. 文中画线的句子采用了什么样的说明方法,有何作用?
作比较。 用家鼠的声音与松鼠的声音作比较,从而突出其叫声的难听。
3. “松鼠基本上不打扰人们的生活”这句话中的“基本上”能否删去?为什么?
不能。“基本上”强调其次数极少,去掉则变成一点也不打扰人们的生活,与事实不符。
4. 结合本文内容,试从人的角度,分析闹市松鼠与人和谐相处的原因。
我们本来想将这只松鼠送得远远的,但动物保护协会的人说:松鼠生活在固定的区域,离开了这个区域,松鼠就活不成了。于是我们在学校的后院将这只松鼠放了。由此可见是人们对动物的了解、尊重和爱心,使松鼠与人能和谐相处。
5. 请结合阅读本文的体会,谈谈如今人们把松鼠当作宠物饲养的原因。
松鼠漂亮、温驯、乖巧和有趣,能够与人和谐相处。
6. 阅读下面的相关链接,回答问题。
相关链接:打松鼠是苦聪人的一项传统体育活动。松鼠是一种小巧灵敏的动物,很难捉获。在苦聪人聚居地区,小伙子向姑娘求婚时,一定要带上自己捕获的松鼠作为礼物。据说,只有机智灵活的青年才能捕获松鼠,得到姑娘的爱情。一个聪明的小伙子为了向姑娘求婚,制作了弓箭来捕捉松鼠,从此,打松鼠便成为他们的传统体育项目之一。
对这种传统的体育项目,你认为应该是保留还是废除?请说说你的看法并陈述理由。
若认为该保留,可以从尊重苦聪人的文化传统,松鼠也非国家保护动物等角度回答;如认为该废除,可从松鼠也是生命,应尊重它的生存权利。本回答被提问者采纳
第2个回答 2009-12-07
1.十分胆小,见到人就躲,但是一旦有人招手时,就又从树上下来,跑到人们面前,坐在地上,不停地搓着两只小手,模样既滑稽又可爱,向人要花生,同时不停地搓着两只小手,松鼠藏花生时被人捉弄还浑然不知的情景。
2。作比较。用松鼠的声音与家鼠的声音比较,突出它叫声的难听。
3. 不能。“基本上”只代表一些一般情况,不代表特殊情况,用“基本上”体现了文章的准确性。
4. 我们本来想将这只松鼠送得远远的,但动物保护协会的人说:松鼠生活在固定的区域,离开了这个区域,松鼠就活不成了。于是我们在学校的后院将这只松鼠放了。由此可见是人们对动物的了解、尊重和爱心,使松鼠与人能和谐相处。
5.松鼠滑稽、有趣,能够与人和谐相处。
6.应该废除,松鼠也是生命,应尊重它的生存权利。
第3个回答 2012-07-25
1、本文作者是法国著名的 博物学 家,作家,著有《 布丰文选 》等。
2、辨字组词:
竖( 横竖 ) 扎( 扎花 )
坚 ( 坚持 ) 札( 札记 )
3、解释下列带点词语在句子中的意思。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。
它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。
4、本文共6个自然段,下面对这篇文章结构层次划分不正确的一项是( B ),
A、1\\2345\\6
B、1\\2\\345\\6
C、1\\2\\3\\45\\6
D、1\\23\\45\\6
5、松鼠的主要特征是什么?
漂亮、驯良、乖巧
6、说明松鼠,你喜欢下边的句子吗?为什么?
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平。
作者运用了“搬”、“放”、“编扎”、“挤”、“踏”等一系列表现复杂动作的词,松鼠被人格化了,生动地体现了松鼠的乖巧与能干,更突出了松鼠是一种极有灵性的动物。