学生评语,用第二人称,150±25字,学习良好,乐于助人,5个优点,2个缺点。性格较为内向,好学之

学生评语,用第二人称,150±25字,学习良好,乐于助人,5个优点,2个缺点。性格较为内向,好学之类的谢谢

郑灵可:你活泼开朗、口才伶俐;你思维敏捷、作业迅速。可是,你的学习潜能还未全部开
发出来,知道吗?希望,你用毅力去战胜慵懒,你能改一改学习方法,平时多多跟老师、同
学探讨学习中的难题。把时间和精力都多投入到学习当中,用细心减少失误,争取成为佼佼
者。

班主任:储茂丽

郑成斌:老师真为你高兴,可以说这个学期你进步很大!你长大了,不仅能按时完成作
业,还能积极地去完成更多的课外任务,不仅能按时完成学科习题,还能有效的利用课余时
间看了不少课外书籍。但平时,老师都不敢夸奖你,因为怕你的小尾巴就翘起来。要是这种
积极向上的态度能在下个学期也能坚持住的话,老师保证你将会是班级里的佼佼者!

班主任:

周金霖:你是班上默默无闻的女孩子,因为你总是那样的安静,课堂里听不到你响亮自
信的回答声音,课后,也从不见你大声喧哗过。可是老师从来没有忽略过你,总是在默默地
关注你。你在学习上很用功,本学期里你的进步是大家有目共睹的,希望,你能改一改内向
的性格,平时多多跟老师、同学交流,多探讨学习中的难题。

班主任:

董浩宇:
聪明可爱的小班长,
你在班级工作中
,
可是老师的好帮手
,
在学习生活中
,
你是同
学们的好榜样
;
在思想觉悟上
,
你能积极向团组织靠拢。
关心班级、
乐于助人
,
这是你身上的闪
光点
,
作为班长
,
这一切都是你的可贵之处。
路漫漫其修远兮,
尔将上下而求索!

同学和老师
都喜欢你,加油啊!我的小班长,我们看好你!

班主任:

祝忠鹏:一学期以来你为班级

做了很多工作
,
辛苦了。
担任个小小的班干部相对会累点
,
作为班主任我理解你
,
也感谢你。
你工作主动、热情
,
能出色完成老师交给的各项任务
;
你勤奋的学习态度
,
俭朴的生活作风
,

令大家敬佩。
你热爱班级
,
乐于助人
,
尊敬师长
,
团结同学„„你的优点大家有目共睹。
但你成
绩不太突出
,
还须加把劲,继续努力
,
争取更大进步
,
要知道学习犹如逆水行舟
,
不进则退。希
望你力争更好的成绩。















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篇三:小学五年级学生评语精华

小学五年级学生评语精华

1.
你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,最
让老师放心的还是你的学习勤奋,热爱劳动,成绩优秀。如果你能严格要求自己,那你成绩
会更好,你这个体育委员会有更多人喜欢。

2.
一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能认真学习,成绩
有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,那么老师和同学们会更加
喜欢你的。老师期望你的更好的

表现,努力吧!

3.
你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,热爱学习、成绩较好,积极参加班级各项活

,
看到你这学期做事的速度加快了,
老师也为此感到高兴。
如果你能改掉贪玩的坏习惯,

么你一定能当“三好”学生。

4.
最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来,你尊师守纪,热爱劳
动,成绩良好。还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆
举手回答问题,成为一个“智勇双全”的女孩子,是你努力的方向,也是老师希望看到的。

5.
一个人,无论他的思维多活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无
成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今
后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“优秀学生”
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