浙江小学在手工课教学生织围巾，这种教育方式对孩子有什么好处？

Question

如题所述

Answer 1

一是可以培养孩子的专注力。学生上课的时候很容易走神，要么就是盯着黑板，但脑子不动，发呆，也可能是望着窗外的风景，看着鸟儿飞来飞去，也可能是趴在桌子上睡觉，脑子里面在想着昨天晚上还没有做完的梦。如果没有及时纠正孩子不专注的问题，孩子变得越来越不专注，必定会影响孩子的学习，因此，学校需要赶紧解决学生不专注的问题。而让小学生在手工课上织围巾，其实就是让学生很好地专注于自己手上的事情，不要想其它的，也不要去忙其它的，就赶紧把手上的事情做得又快又好，这样孩子做一件事情的时候，就知道自己当下要做什么事情，就可以集中注意力，把当前紧急重要的事情给完成了。

二是培养孩子的动手能力。很多八零年之前的父母们发现现在的孩子们什么都不会干，连非常基础的家务活都不会，就是因为父母太惯着他们了，以至于他们只会学习，连一点生活都不能自理了。父母们很害怕自己老去，或者孩子离开父母去大城市生活，可能孩子的生活会过得特别的狼狈邋遢。因此，老师和学校都希望能够培养孩子的动手能力，让他们能够会做一些事情，不至于那么无能。而且孩子在动手的过程当中，也会发现问题，发现自己的缺点和优点，并且在实践的过程当中不断地改正自己的行为，那么学生不仅仅是在培养动手能力，也在培养自己成为一个更优秀的人。

三是让孩子拥有一个生存的技能。尽管现在的科技很发达，手工织布已经几乎被科技所取代，毕竟人工成本低，效率差，而且现在大家都有钱，不需要自己织布，去买就行了，方便不麻烦。但手工织布不可能完全被取代，一些特殊的纺织品还是需要人去完成，毕竟人有主观能动性，能够有感情地去完成事情，并且融入很多历史文化元素。如果孩子能够学会织布并且织得好，万一孩子将来的学历一般，但他却可以凭借这个技能，让自己在社会上生存得不错。

Answer 2

第1点这样的教育方式能够让孩子有动手的能力，第2点能够培养孩子的自信心，养孩子变得很优秀，第3点也能够培养孩子的这种心理上的这种快乐吧。

Answer 3

培养孩子的动手能力。很多八零年之前的父母们发现现在的孩子们什么都不会干，连非常基础的家务活都不会，就是因为父母太惯着他们了，以至于他们只会学习，连一点生活都不能自理了。

Answer 4

这个就是会增加孩子的动手能力，让孩子能放松自己，

Answer 5

我认为这样可以锻炼孩子的动手能力，从而增强他们的生活能力。