科学归纳法（science induction），在科学研究中运用归纳方法提出和建立假说，在实验基础上抽象和概括事物之间关系的一种科研方法。
科学归纳法有很多形式，在形式逻辑中有所谓完全归纳法和不完全归纳法。
科学完全归纳法是从全部对象的一切情形中，得出关于全部对象的一般结论。数学上的列举法就是一种完全归纳法。例如，根据直角三角形的内角之和等于180度，钝角三角形的内角之和等于180度，锐角三角形的内角之和也等于180度，从而推出所有三角形的内角之和都等于180度。
科学归纳
科学不完全归纳法是从一个或几个(不是全部)情形的考察中作出一般结论。它分为简单枚举法和科学归纳法两类。简单枚举法是根据部分对象具有的某种属性，概括出一般结论的推理方法。例如作物测产和种子发芽串的抽样测定，就是认定它一概如此而推算出来的结论。科学归纳法是根据对某一门类的一部分对象的本质届性和因果关系的研究，也就是从事物的因果关系中揭示事物的必然联系，作出关于这一门类的全部对象曲一般结论的推理方法，也叫判断因果联系的归纳法。概括起来说有求同法(从不同场合中找出相同因素)；存异法(从两种场合之间差异中找出因果联系)；共用法(将求同法和存异法二者结合起来寻找因果联系)；共变法(从某一现象变化所引起的另一现象化中，找出两个现象之间的因果联系)，残余法(在一组复杂的现象中，把已知因果联系的现象减去，探求其他现象的原因)。在这五种方法中，求网存并共用法是求同法和存异法二者的结合，共变法和剩余法是求间法和存异法的引伸和补充。因此，最基本的方法是求同法和存异法。它们在科学研究中起过一定作用，为揭示事物的因果联系提供了逻辑根据。
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