在国考、联考、省考等申论考试中，归纳概括题几乎是必考题目;其“难”在考察方式出现“新变化”：
一是材料内容上，案例型材料增多，重点测查考生阅读材料和理解材料的能力，能否做到透过现象看本质；
二是题干设置上，不再局限于传统的概括问题、原因、作用等常规表述，重点测查考察阅读能力和逻辑思维能力，能否真正读懂题干意图，抓住材料本质。
那么，如何应对归纳概括题中的“新变化”呢?下面结合试题，为你呈现解题技巧。
【例题】
(一)给定资料1和给定资料2反映了改革开放以来我国农村土地承包政策的发展过程，请你概述这一发展过程。(10分)
要求：(1)准确、全面、有条理;(2)不超过200字。
对于广大考生来说，一定要养成良好的作答习惯，即“审题—找点—加工—书写”四步走，不管题目问法如何变、案例材料如何多，一定要沉着应对。
【审题】
通过审题发现，题干要求结合材料1和2，概述发展过程—即改革开放以来我国农村土地承包政策的发展过程。关键信息如下：
1、时间结点：改革开放以来
2、概述对象：我国农村土地承包政策的发展过程。
题干“新变化”，概述发展过程这一新的设问方式，对于很多考生来说似乎都是“陌生人”，但是认真分析你会发现，它依然是我们的“老朋友”。所谓发展过程，即变化过程，我国农村土地承包政策发生了哪些变化。因此，我们要注意不同的时间段，农村土地承包政策的不同内容。
【找点】
通过阅读材料发现，材料中出现了不少时间节点信息，这些信息清晰地呈现了我国农村土地承包政策的发展过程。
1、1980年前后，开始推行家庭联产承包责任制。
2、1981年年底，分田到户，第一轮家庭联产承包责任制初步落实。
3、1984年中央一号文件提出“土地承包期一般应在十五年以上”，而后提出再延长三十年不变。
4、20世纪90年代中后期完成二轮土地承包。
5、2003年《农村土地承包法》确立承包土地以户为单位，减人不减地的原则。
党的十九大提出“保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮承包期后再延长三十年”。
材料“新变化”，通过材料1沙坝村和材料2的L村呈现了我国农村土地承包政策的发展过程，这正是透过现象看本质，从个别到一般的归纳本质。
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