孩子一写作文就犯愁,看着题目不动手,写的乱七八糟不要愁,耐心辅导是关键,培养自信最有效。
孩子不会写作文,家长会怎么做,有点写作能力的自己辅导,不会辅导的报课外班,有时成效不大,其实对于不会写作文的的孩子,什么最重要?是孩子写最重要,不要怕流水账,不要怕写得乱七八糟,只要写就有进步的空间,怕的是孩子不写。
如何让孩子写呢?
孩子动不了笔,你要辅导孩子,一开始一起和孩子分析作文题目,然后讲你如何写这样的题目,让孩子根据你讲的内容写下来。但是注意不要你讲一句,让孩子抄一句,这样没有效果,还培养的孩子懒惰的精神。当孩子开始写是,也要陪着,解决孩子的困难,比如这个字不会写,那句话怎么讲,要不然孩子遇到一个不会写的字就会停住打乱思路。一段时间后,让孩子自己审题,自己讲怎么写,然后自己写,这个时期,不会写的可以找优秀的作文仿写。有的孩子不动笔,是因为不会开头,因为有的孩子只要你给孩子开个头,孩子马上就能写好多。这样的孩子,就可以学一些写作技巧,比如交给孩子如何开头,最简单的就是,直接开头,这样不跑题,还容易写,如:写景的文章,“秋天”,这样开头,我深深的爱着秋天,爱秋天的凉爽,爱秋天的丰收,爱秋天天空。接着围绕凉爽、丰收、天空写就可以了,结构就是总分总。那么换成春天行不行,冬天呢?那么换成别的景物行不行啊,家乡的小河,美丽的植物园啊,都可以的。换成写物的文章也可以,写人的文章也可以,写事的文章也可以的。
如何让孩子写的作文不在乱七八糟
我们一定要知道,好作文是修改出来的,大家也不要和我抬杠,说高考、中考满分作文就没有修改,大家要知道,这样的孩子不是天才,就是考场上用的作文素材,都是在考场外用了好多次了。我们写的作文如何修改呢?根据不同的孩子,选择不同的修改方法,比如,咱家孩子就不会写作文,好不容易写出来了,不愿意修改,这样的作文,我们只要修改一些标点符号,一些错别字,一些病句,让语句通顺就可以了,要多表扬,培养孩子的自信心。如孩子敢写,但写不好,主要修改文章的结构,主要是内容要分清主次,详略得当,中心明确。其次在考虑遣词造句。写作时,多用一些描写,写景、写物、要写特点,如颜色、功能等。还可以穿插进一些人文故事,写人时,一件事不行就多写两件事,这个过程中可以加一些人物的描写,正面的侧面的。叙事的作文可以加一些环境描写。乱七八糟就是没有中心,中心是啥?中心就你写这篇文章的目的是啥,是赞美,还是歌颂,是讲一个道理,还是弘扬一种精神。明确中心按照中心选材。就像做饭,吃麻辣豆腐,选的材料主要是豆腐。
总而言之,作文不好写,不会写的孩子越发愁,但改变这种现象,需要耐心和孩子的配合,在这个过程中,老师或家长失去耐心,孩子进步就会慢,或者不进步,孩子如果不配合,在好的方法也无效。