如何落实课堂教学中的教学评

如题所述

落实课堂教学中的教学评的方法如下:

1、教学评价应以学生核心素养的全面发展为出发点和落脚点。评价目标和评价方式应与课程目标保持一致,评价结果应为后续教学决策提供依据。老师需要提供针对性强的描述性评价结果和及时、准确的反馈,促进学生学习。

2、教学过程中,老师们可以引导学生成为各类评价活动的设计者、参与者和合作者,帮助他们学会开展自我评价和相互评价,主动反思和评价自我的表现,进而促进自我监督性学习,并在相互评价中取长补短,总结经验,规划学习。

3、新课标中指出,教学评价应采用多种评价方式和手段,体现多渠道、多视角、多层次、多方式的特点。应将形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合,使评价全面、准确和灵活。

4、老师应始终在关爱、信任、尊重的气氛中,从发展的视角、以发展的眼光、用发展的观点评价学生,不但重视学生过去的学习情况,更着眼于学生现在和末来的发展,体现评价的增值性。在最初的评价中,老师们就应该注重发展性评价,坚持“宽容、原谅、鼓励”的评价原则,让学生更加自信、健康、快乐地成长。

课堂教学的重要性

要给学生一滴水,教师自己应该有一桶水,必须做到知识渊博,知识技能扎实过硬。不仅对所学的专业知识要有扎实的基础,还要广泛摄取社会、自然、人文等各方面的知识,让学生对你的无所不知、津津乐道和幽默风趣由衷地佩服,并渴望上你的课。提高课堂效率,还要建立良好的师生关系。

展示教师热情的一面,点燃学生的激情与学习的领望,教师在上课时的热情直接影响学生上课的热情课堂上一定要有激情,学生有,老师更要有。一个人的激情是可以感染别人的,作为老师,要做到有激师情,首先自身对生活得充满激情,那你在课堂上才能做到进课抑扬顿挫,声情并茂,你才会感染你的学生。

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