(16分)曾经,世界各地处于相对孤立的状态,而今,早已是一个整体。阅读材料,结合所学知识,回答问题。

(16分)曾经,世界各地处于相对孤立的状态,而今,早已是一个整体。阅读材料,结合所学知识,回答问题。材料一 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合,开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变过程。——黄邦和《通向现代世界的500年》(1)指出图中的①、②、③航线哪条是哥伦布的航行路线?(2分)依据材料一的文字归纳新航路开辟的影响。(4分)材料二 美国波音飞机零部件生产国示意图 (2)材料二反映了世界经济发展中的什么现象?(2分)结合所学知识分析20世纪以来促使这一现象迅猛发展的因素有哪些?(4分)材料三 “如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量,我认为是不可取的。”“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富,穷国愈穷”。(3)结合上述两种观点,谈谈你对经济全球化的看法。(4分)


(1)路线:①(2分)  影响:美洲开始沦为欧洲殖民地;促进了世界物产(或:文明)的交流和传播;促进了西欧资本主义的发展;世界市场开始出现,人类走向整体世界,促进了人类向工业文明的转型。(4分)
(2)现象:经济全球化。(2分)  因素:新型交通运输技术和信息技术的发展(或科技的发展);跨国公司和各种国际组织的强有力推动;两极格局的结束消除了发展的障碍;绝大多数国家实行市场经济体制。(4分)
(3)看法:经济全球化是世界经济发展的必然趋势,各国应该顺应这一趋势,在积极主动的参与中谋求发展。但是经济全球化是一把双刃剑,在加速世界经济繁荣的同时也加剧了全球竞争中的利益失衡,发达国家是最大的受益者,而发展中国家处于劣势,因此对发展中国家来说,要规避其中的风险,趋利避害,制定合理对策迎接挑战。(4分,言之成理即可。)


试题分析:(1)路线:此题很简单,主要考查学生对相关史实的掌握,根据所学,哥伦布开辟的航线是①,影响:从材料一中的“对新土地的殖民和占有”、“使新旧大陆的物产得以交换和传播”、“没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多”、“开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变过程”可总结出多条新航路开辟的影响。此问实际是考查学生的提取并概括有效信息的能力。
(2)现象:从材料中我们可知,美国波音飞机零部件生产国遍布全世界,说明了生产的全球化现象,即经济全球化。因素:解答这一小问需要课本知识的迁移和掌握能力,主要应该从科技的进步、政治因素、各国的经济政策与国际格局的变化等方面入手。
(3)看法:分析材料三,可知它阐述了两层意思,即全球化不可阻挡;经济全球化浪潮中,穷国和富国的命运是不同的,会使强国更强,弱国更弱。基于此,得出结论,在经济全球化中,我们应该坚持什么,抵制什么,如何化不利为有利,由此组织答案即可。
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