影响韧性的因素不包括性格
影响韧性的因素：
1、个性因素。
指个体内部的有助于逆境中的个体克服逆境并能积极发展的特质性因素。
2、环境因素。
环境因素包括来自于家庭、学校和社区等更大的社会范围的积极因素。
首先是家庭环境因素。家庭作为个体成长的最初和最重要场所,其环境和氛围是压弹的重要影响因素。
其次是学校环境因素。学校氛围也是压弹的重要影响因素。积极的学校氛围、学校的归属感、良好的同伴关系等对于压弹的培养是非常有意义的。
3、社区环境因素。
社区环境同样被认为对压弹的发展有着非常重要的影响。一般认为,成长于较差社区的孩子比成长于较好社区的孩子更容易出现消极的适应结果。
扩展资料：
测量韧性的工具
1、韧性量表
护理学家Wagnild和Young曾经对成功应对重大挫折的女性被试进行访谈,开发了韧性量表(resiliencescale),这是目前应用得最早、也最广泛的量表。
量表包括情绪指标和认知指标,如个人能力(独立、自信、决心、策略、忍耐性、控制感、坚持等)、接受自我和生活(包括适应力、灵活、平衡)等。
Block和Kremen编制的自我韧性量表(ER89)也是以成人群体为样本编制的,一共由14个自呈条目组成,分四级记分,每一条目都涉及个性的某些方面,因题目简约、题量少而受到欢迎。
2、慢性病儿童韧性量表
韩国护理学家Kim,D.H[17]以Mandelco&Peery[18]的系统模型(Or-ganizationalframeworkofresilience)为理论依据,开发研制了慢性病患儿韧性量表。Kim,D.H通过202名慢性病患儿及其母亲的访谈、专家咨询开发并验证了量表的信度和效度。
此量表共32个条目,包括个体内在特性10个条目,应对方式12个条目,人际关系10个条目,分四级记分,每一个条目内容简单清晰,适合儿童特点,受到护理学界的认可。
3、健康青少年韧性量表
Constantine等[19]根据自己对韧性的理论构想编制了健康青少年韧性评定问卷,共有60个项目,下辖19个纬度,并将韧性分成外在保护因子和内在保护因子。其中,外在保护因子存在于家庭、学校、同伴群体当中;而内在保护因子指个体的特质。
参考资料来源：百度百科-韧性