创造学的基本三原则包括:
创造力是人人皆有的一种属性,人的创造力可以通过教育、学习和训练而激发出来,并且可以得到不断提高。
人类社会的任何事物都是人创造的产物,一切现存的东西都不是十全十美的,都可以通过人的再创造改变得更好,并且可以创造出现实世界中并不存在的更先进完善的东西。
实现同样的目的,方法是多元的,越是简单的方法,创造力越大。
人才七个层次:
具有高度创造力和想象力,经常想出机智方法解决问题。
善于用新的首创方法解决问题,且提出好意见。
比一般人有较新意见,能提出思索的问题,思考不同的解决办法。偶尔也提出有想象力的建议。
能发挥别人的意见,但他个人意见和见解大都是陈旧和众所周知的。
在搞一项新工作时,经常向同事讨教,且依靠别人的建议,但事后能悟出新道道。
无明显首创性,很少提供新意见,习惯老工作方法。
满足于让干什么便干什么,老一套工作方法和技巧不适时宜,也不想修改变新。