格式如下：
1、第一行：在第一行中间写上某月某日，星期几，还可以写上当天的天气情况。
2、第二行：日记的题目，日记的题目是对整篇日记内容的大致概括，其实很有必要写，可以训练我们对文章的理解和概括主旨的能力，题目写在这一行的中间。
3、第三行：开头空两格写正文，正文可以分成若干段。
4、日记的内容
日记内容无非是写自己每天做的事情，也可以是自己对某件事的看法和感受，通过写在纸上来表达出来。
除此之外，日记的内容要真实。自己怎样想就怎么写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成上千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，所以篇幅就会长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短一点。
总的来说，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的就不要硬缩短。
范文：
7月16日星期六晴
小蚂蚁
下午，我和小伙伴们抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。
长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我把蚂蚁放回草丛里去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴。
它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。