孩子的行为习惯是逐渐形成的，不能一说话就马上达到。因此，关于学习方法预习-上课-复习的环节，我们必须给孩子具体的指导。让孩子知道如何预习，如何听课，如何复习；另一方面，需要帮助孩子养成预习、听课、复习的正确行为习惯。我们知道每个行为习惯的形成一般需要阶段。在这个阶段，我们需要每天陪孩子预习功课，让他们和你一起备课，这和老师讲课的要求是一样的。
努力学习课本的内容，理解关键的概念性质定理，找出解题的方法和步骤，把自己的困惑和薄弱环节写在课本上。指导孩子听课时，记下课文的要点、重点和难点，老师的讲解、提示、意见以及自己的疑惑和理解；当天孩子回家后，仔细提问，检查预习中问题的解决方案，然后让孩子复习并完成当天的作业。同时要注意用记忆规律引导孩子三天、一周、十天、一个月的总结强化。
在初步形成习惯的基础上，我们仍然引导和帮助孩子正确地准备、听讲复习，让孩子在学习听讲、做笔记的同时把握重点难点知识点，并对重点难点知识点进行分解，形成自己的知识结构体系，加深理解和记忆，灵活运用。在前两个阶段形成习惯的基础上，鼓励和支持孩子进行自我准备和复习，并以考试的形式进行适当的引导和强化。
通过二十三周的行为训练和强化，你的孩子会习惯学习的过程，所以学习会变得轻松容易，成绩自然也会提高。至于孩子不够勤奋的问题，可以用代币法来管理和纠正。代币法是行为治疗中应用最广泛的方法之一，也称为代币奖励制度。奖励用于强化预期行为，惩罚用于消除不良行为以达到目的。根据孩子的实际情况，代币法制定如下：你必须了解孩子的兴趣和愿望，比如阅读玩游戏你想拥有什么等。
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第1个回答 2021-07-30
注意好孩子既不是惯得，也不是打的，要适度的进行交流，启发孩子做出他理智里最好的选择，他作为独立的个人也有自己的智慧。
第2个回答 2021-07-30
我觉得应该和孩子做朋友，这样的教育方式是最好的，而且也可以知道孩子心里面到底怎么想的。
第3个回答 2021-07-30
在教育孩子的时候一定要和孩子做朋友，不要高高在上，其次也要多和孩子交流，不要老是形式，也不要用自己的孩子和他人的孩子相比较，也要去引导孩子理解孩子的想法，培养孩子良好的习惯，不要过于溺爱孩子，这样的方法就是很好的。
第4个回答 2021-07-30
根据孩子自己的性格去打造一个专属于他的教育方式，这种方式才是最好的，最适宜他的发展。
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