引言:幼小衔接是幼儿教育和小学教育的衔接,是幼儿园和小学教育两个阶段顺利过渡的教育过程。是宝宝的里程碑。
第一,礼貌待人
家长们在日常生活中要让孩子们礼貌地打招呼,学习简单的文明用语。在小区里见到爷爷奶奶叔叔阿姨的时候要说“爷爷奶奶叔叔阿姨”,和朋友们分手的时候要向他人挥手说“你好”。在家上学前,请说:“爸爸妈妈再见。去学校了。”见到老师就要说“老师好”。这些礼仪用语都是孩子们必须学习的。因为这是孩子的基本礼仪规范。
二、适应能力
适应能力是指人为了在社会更好生存而进行的心理上、生理上以及行为上的各种适应性的改变,与社会达到和谐状态的一种执行适应能力。包括自我效能、情绪稳定、同情分享、处理冲突、文明礼貌、自理能力、自控力、交往能力等。社会适应能力是一个人综合素质能力高低的间接表现。社会适应能力良好的孩子愿意融入集体,能够积极主动投入到学习中,愿意体验与他人交往的乐趣,并会拥有强烈的自豪感和自信感。一般认为社会适应能力包括以下一些方面:个人生活自理能力、基本劳动能力、选择并从事某种职业的能力、社会交往能力、用道德规范约束自己的能力。
三、良好的学习习惯
学习习惯是在学习过程中经过反复练习而形成和发展起来的,成为个人需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯包括坚持、积极、负责、思维灵活性、独立性、合作性、集中注意力、整洁、组织感、荣誉感、良好的学习兴趣、生活规律等。小学阶段与幼儿园阶段相比,在学习习惯、学习方式、人际关系、教师评价标准上存在很大差异。