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4.《饮湖上初晴后雨》
首句“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。次句“山色空蒙雨亦奇”描写
5（2）：
表现了他毫无畏惧、不向黑暗势力屈服的坚强意志和不同流合污的高贵品质。
雨天的山色：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。从题目可以得知，这一天诗人在西湖游宴，起初阳光
明丽，后来下起了雨。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。“晴方好”“雨亦奇”，是诗人对西湖美景的赞
誉。
“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”两句，诗人用一个奇妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。诗人之所以拿西施来比西湖，不仅是
因为二者同在越地，同有一个“西”字，同样具有婀娜多姿的阴柔之美，更主要的是她们都具有天然美的姿质，不用借助外物，不必依靠
人为的修饰，随时都能展现美的风致。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约的；西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。
5.隆冬时节，北风吹着口哨来了。一个生气勃勃的世界，一下子变得万籁俱寂。
在连绵起伏的群山中，往日叽叽喳喳的鸟儿声消失了。一条条山路白茫茫一片，没有人走动留下的脚印。
江上却有一位身上披着蓑衣，头上戴斗笠的老头儿，独自坐在一只孤单单的小船上，静静地坐在那儿等待鱼儿上钩。
在这寒冷的环境中，那个老渔翁形体孤独，显出一种摆脱世俗，超然物外的清高孤傲，凛然不可侵犯。
6.诗句摘录：鸟宿池边树 , 僧敲月下门。
浮云游子意 ，落日故人情。
功盖三分国 ，名成八阵图。
对偶句：上句：野芳发而幽香
下句：佳木秀而繁阴
或：丝云缈而清逸，和风淡而爽心
P5：
初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
李杜：分大李杜和小李杜
大李杜：李白，杜甫
小李杜：李商隐，杜牧
三曹：曹操、曹丕、曹植。
唐宋八大家
韩愈 柳宗元 欧阳修 苏轼 苏洵 苏澈 王安石 曾巩
竹林七贤--阮籍、嵇康、山涛、刘伶、向秀、阮咸、王戎
建安七子--徐干、陈琳、应场、刘桢、王粲、阮瑀、孔融
11页4.
相同点："朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。'与"或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。' 都是写水流之急. "两岸猿声啼不住.'与"常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝.'同样是写猿叫声.
不同点：上一个是从侧面描写夏水湍急，而下文只是写了水湍急流速快！
11页《范仲淹少年苦学》
1.就；取独；睡觉；首先
2.就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。
3.刻苦学习，胸怀大志，心怀天下
4"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",它抒发了有志之士为祖国的领土完整和繁荣富强,为拯救人民的疾苦而奋斗的坚强意志11-12页《薛谭学讴 》
1.反通返
2.道歉；回头 （看）；缺乏：消失
3.（2）
4.薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家
5.余音绕梁12页《纪昌学射》
1.(1),(3) 我猜的~~
2.纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫高兴的手舞足蹈，说："你掌握了射箭的诀窍了。"
3.练习不眨眼睛，视小如大的功夫。这说明打好基础，苦练基本功，是成功的秘诀
4.学习要刻苦扎实，循序渐进，持之以恒
5.要学一种技艺，没有什么捷径可走。先练基本功，打好基础，然后循序而进，从浅入深。只有踏踏实实，精益求精，才能尽得其巧。（东南大学出版社）
作文就自己写吧
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